因为在视频中传神地模仿老师，来自黑龙江鹤岗的13岁男孩钟宇升以“钟美美”的身份走红网络。但最近，“钟美美”的视频被大量下架，有自媒体称，这是由于校方约谈家长。

此消息一出，立刻导致了舆论的关注，话题持续发酵。对此，中央广播电视总台央视新闻记者采访了钟宇升的班主任田广霄、母亲吴琼以及钟宇升本人。

班主任：视频对自己没有影响

与视频中所模仿截然不同的是，“钟美美”的班主任田老师实际上是一位男老师。在黑龙江省鹤岗市宝泉岭分局宝泉岭局直属中学，田老师说：没有感觉到这个（视频）对我有什么影响，或者对某个同学某个老师有什么影响，因为本身现在娱乐平台这么多的视频，题材很多种多样，各种题材都有，那有老师也是很正常的，各行各业都可能会出现，我觉得这是一个很正常的现象。他表示，校方并没有约谈家长，他个人曾与家长有过沟通，但是目的并不是为了限制孩子的发展，而是为了对孩子的身心健康进行保护。

“钟美美”：只是突发奇想 纯属娱乐

田老师的说法是否可信？对此，记者也对“钟美美”本人钟宇升进行了采访。

采访中，钟宇升对此事件的来龙去脉进行了一个较为详细的描述。他说，自己从4月末开始录制相关的小视频，当时属于“突发奇想”，同时也因为看到过别人模仿老师的视频，就尝试了一下，未曾想发到网上后，两个月的时间粉丝量涨到130万。他表示，自己模仿的是一个女的，只是出于娱乐，也不是说针对某位老师、丑化老师。也没有谁约谈过他，老师找他就是说不要耽误学习啊。“我也不知道“约谈”两个词是从哪出来的。”“视频下架是我妈让隐藏的，因为有好有坏，这个确实，我妈说可能影响不好。”

钟宇升家中贴着他的荣誉证书，上面有“优秀演员”的字样。他的妈妈吴琼女士说，上幼儿园时，钟宇升就开始参加学校的各类演出；平时在家里，钟宇升也经常表演，展现自己的模仿能力。采访中，真心喜欢表演的钟同学希望未来能够考取北京电影学院，成为一名演员。目前的模仿，也算是为未来考取表演院校做准备。

“钟美美”母亲：支持孩子的特长 但也很难拿捏教育引导的尺度

对此，记者在“钟美美”的母亲吴琼那里也得到了印证。吴女士表示，学校并没有约谈自己和孩子，孩子的老师也主要是在学习方面和吴女士有更多的沟通，“因为孩子突然火了，怕孩子可能掌握不好度，害怕影响孩子的学习”。

之所以网友无法再看到相关的视频，吴女士表示，因为相关的评论有好有坏，害怕对孩子的影响比较大，所以让孩子将视频先隐藏了起来，只留给自己观看。未来也将继续支持孩子尝试模仿别的角色。但同时，她也隐约表达了自己的担忧：“作为家长，一方面想让孩子在特长方面得以展示，但是真正做火了，也很难拿捏如何去教育他、引导他，还是需要在学习方面和老师建立更多的沟通交流。”

看度短评：“钟美美”事件的舆论争议是对当下教育包容度的探索

事件引发关注后，网上对此的看发可谓是众说纷纭：“有人认为孩子的模仿贬损了老师的形象，给老师带来了不好影响，是对老师的不尊重。”但也有人说：”这是新时代下解放孩子们天性的一种方式，可以让孩子们更具创造力。究其本质，在众多网友争论的背后，其实就是一个教育多样性和包容度的问题：当下，我们的教育究竟应该怎样对待孩子的兴趣？又该对孩子的特长怎样进行鼓励和包容？

在如今信息快速发展的社会中，衍生出不少如钟美美这样的学生也不足为奇。每个孩子都有其多样性的特质。可以预见的是，在未来，还会有更多的“钟美美们”出现。面对此类现象，我们大可不必上纲上线。或许更应对其理解为“这只是一个初中生的童言无忌，是一种比较纯粹的表达”显得更为客观和理智。所谓教育，就是要尊重人性，激发禀赋，避免压制，主动点亮。而对待“钟美美们”最好的态度，就是尊重他创作的自由，让他自由地表达，自由地成长。

也正如很多人所说的，“钟美美”事件的处理，其实也是教育包容度的试金石。所幸的是，我们孩子处在了一个较为豁达，未来还将会更加豁达、包容的时代。（文字综合自网路）

版面编辑：冯天赐

责任编辑：何静