“咆哮式”辅导作业、“丧偶式育儿”、“鸡娃”等等现象，让很多家长在反观自己教育行为的同时，产生了深深的无力感。做一名怎样的家长，才是真正能助力孩子走上人生正路、收获成功与自信？

7月2日消息，浙江省教育厅在向浙江省人大代表丁杭缨作出的《关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复（家庭教育）》回复中称，《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》收悉。浙江一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法，基于数字家长学校学习数据，对“父母持证上岗”进行了有效探索，省级层面也在做积极尝试，浙江数字家长学校自2020年在“之江汇”教育广场平台开通以来，已向全省参与数字家长学校学习的家长发放学习电子证书22万份。计划2021年秋季学期开始，将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，待时机成熟时在全省推行。

消息一出，引发网友热议：

认同的网友表示，生养、教育孩子确实需要学习，没有人天生就会做父母；

持反对意见的网友则认为，该政策过于形式主义，即便父母们通不过考核，不能做到持证上岗，也不能有什么实质性对策。

舆论的分歧，一方面体现出主流舆论对家庭教育日益重视的趋势，另一方面，也折射出部分家长在子女教育这件事上的疲惫与无措。围绕“家长持证上岗”展开的讨论就像一面镜子，映照出了家庭教育问题的复杂性。

“如何让家长更加称职”这个问题，既需要有关部门和教育专家研究，也值得为人父母者自己认真思考。

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版面编辑：朱书婉

责任编辑：雷启枝