近日，“副教授跳槽到中学”相关话题引发热议。

该话题源起于一份官方发布的中小学物理教师拟聘用人员名单，网友发现其中有一人拥有博士学历、副教授职称。据查，此人正是河北大学物理科学与技术学院的赖老师。

官方简历显示，赖老师是河北大学光学工程专业硕士生导师，从事光电材料研究工作。2009年毕业于河北大学光学工程专业，获工学博士学位，发表SCI、EI论文20余篇。曾主持过教育部博士学科点专项科研基金项目、河北省自然科学基金项目等5项，参与国家自然科学基金项目等10项。

从这样一所还算不错的公办高校跳槽到中小学任教，赖老师的选择在网友中引发热议：

部分网友表示，这大多是为钱考虑，因为大城市中小学教师总体待遇比大学教授高。

副教授这类学霸真的能理解普通学生的思维吗？具体讲课中，会比普通本科老师做的更好吗？存不存在“大材小用”问题呢？部分网友开始担心这个问题。

《师说》言，“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。高校副教授“跳槽”到中学，也是让传道授业解惑没有高等教育、基础教育的“高下”之分。所以，不妨给高学历人才“屈就”一些掌声。

“是金子到哪都发光”！我们拥有把论文写在祖国大地上的袁隆平院士，也有在世界技能大赛获奖的“砌墙工”……

高学历人才落点基础教育，鼓励尊师重教、人尽其才，体现了“教育大计教师为本”，值得掌声。有志于基础教育者，也应变高学历为高能力，主动适应教育需求，赢得更多掌声。

你怎么看呢？（文综自澎湃新闻、广州日报）

版面编辑：朱书婉

责任编辑：蒋月