盛夏七月，随着中高考的相继落幕，各中小学也迎来了暑期。近期，多地教育等部门启动“官方”#暑假托管班#引发关注。发愁暑期“看护难”的家长纷纷表示，安全、可靠、实惠的“官方”托管服务大家很需要，“太暖心了”。但是，这个暑托班又该怎么“托”？这会不会影响到老师和孩子们的假期？官方发话成立假期托管班又会不会演变成让老师们变相加班？这两天，这一话题引发了众多网友们的关注和热议。

综合各媒体的报道来看，截至目前，北京，上海，湖北武汉，江苏南京、苏州，山东泰安，河南安阳等地，已经开设小学生暑期托管服务，也明确了将对困难家庭优先照顾。那么，这个暑托班是怎么“托”法？据报道，多地试水的暑假托管服务内容包括为同学提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。

从解决“假期看护难”这一层面上来看，此举确实是一个积极有益的探索。每到假期，孩子们高呼“自由万岁”，家长们却哀叹“看娃太累”。家长和孩子们之间，甚至家长与家长之间，也常常是“白天不懂夜的黑”。尤其是双职工家庭、务工人员家庭和生活较为拮据的困难家庭，面对孩子们的寒暑假，“看护难”“教育难”“陪伴难”往往成了家长们的一块心病。虽然社会上也有各类“托管班”的存在，但收费高、师资力量良莠不齐、办班资质鱼龙混杂等现状，也让家长们犯愁。在这样的现实情形下，“官方出手”无疑是解决了部分家长的燃眉之急，也让人更安心放心。

但是，转过头来一想，好像也有些方面未能尽善。在各地假期托管政策出台后，就不少网友表示，担心托管班会挤压孩子的暑假时间，甚至成为“第三学期”，更有网友表示，学期中有课后有延时服务，假期还有托管服务的开办，会不会也让学校的老师们失去了休息和“充电”的机会，挤占了老师们备课和休整的时间，甚至会演变成让老师们变相加班？

对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，各地的暑托服务政策都是基于自愿原则，给家长特别是低龄段孩子家长一个选择的机会，因此，托管只是假期生活的一种选择，开展假期托管并不等于取消孩子们的假期。

事实上，从多地发布的假期托班细则来看，均是自愿报名参加，且名额有限，报满即止，学生和老师均拥有自主选择的权利。而对于假期托管班是否等于“第三学期”主要取决于各地对于托管班的功能定位。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为：“如果交由学校提供托管服务，且假期时间都在学校的话，托管很可能成为‘第三学期’。如果依托社区、学校外部资源以及志愿者开展托管服务，那暑期托管将具有更多的社会属性。”

那么，托管班和课后延时服务的到来，是否变相让教师们进行加班，假期缩水？

从目前各地实践情况来看，暑期托管班的场地并没有局限于学校，辅导老师来源也较为多元，诸如社区干部、社工、大学生志愿者、退休教师等都有参与。对于课后延时服务，有不少受访人员建议，可以将学校老师也纳入购买服务的范围，让他们在充分发挥个人专长育人的同时，也能得到相应的报酬，这不仅能增强老师的劳动获得感，也能让老师感到受尊重。

其实，不管是假期托管班还是课后延时服务，本质上只是家庭教育的一个补充，不能代替家庭教育，家长们在孩子的教育、陪伴和监管上都不能因工作等缘故而缺位，万事都交给学校和老师“一托了之”。因此，政府部门和社会各界在教育问题上也必须明晰各方的责任，中小学阶段的教育，主要应由学校与家庭来共同组织。事实上，放学后的事情，无论是平时还是寒暑二假，理论上都应该归还给家庭，政府和学校只能扮演协调和支持的角色。

在整治教培行业的当下，人们的关注点会很容易放在教育成本多贵之上。但事实上，很多家庭是没有担当家庭教育的能力的。这个不是钱的问题，而是父母工作压力的原因。特别是在一二线城市等生活成本较高、工作压力较大的地方，家长们平常能否按时下班、能否正常休假、生活中能否摆脱工作的捆绑都是未知数。因此，中山大学政务学院副教授陈永杰认为，鼓励家庭教育的正确做法，除了提供兜底的托管服务，更应该的是理顺“工作与生活平衡”的关系。“从这一点来看，降低教育成本这件事教育部门一个巴掌是拍不响的，必须有劳动部门的参与，甚至税务部门。只有当家长们可以正常上下班，暑假期间甚至可以拿几天年假带小朋友出去走走了，我们的孩子才能得到一个美好的暑假。”

版面编辑：冯天赐

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