3月27日，“垃圾分类就是新时尚”——生活垃圾分类“四进活动”之进学校主题宣传活动在桐梓林小学拉开帷幕。活动包括了桐梓林小学自编自演的环保舞、垃圾分类大讲堂、垃圾分类互动游戏、桐梓林小学垃圾分类发明作品展示、全市教育系统垃圾分类工作经验交流现场会等。

近年来，成都市教育局科学推进全市学校（幼儿园）生活垃圾分类工作，并取得了良好的反响和效果。目前，全市累计2649所中小学校（含幼儿园）开展生活垃圾分类收集工作，全市中小学校（含幼儿园）生活垃圾分类教育覆盖率达100%。

垃圾分类进校园。吴海燕 摄

加强统筹规划，注重整体部署

自2014年起，倡导全市中小学生践行垃圾分类、循环回收、绿色消费的生态文明观；2016年印发《成都市学校（幼儿园）生活垃圾分类工作实施方案（试行）》，开展学校生活垃圾分类收集试点，并编印了《成都市学校生活垃圾分类简明指引（暂行）》，对学校生活垃圾的分类办法、处理途径、设施配置、垃圾减量等进行了明确要求；2017年印发了《成都市中小学校生活垃圾分类工作实施方案》，在全市中小学全面开展了生活垃圾分类教育，覆盖率达100%，通过三年时间覆盖了全市中小学校；2018年编制了《成都市学校（中小学、幼儿园）生活垃圾分类知识读本》供全市中小学（幼儿园）开展生活垃圾分类教育使用；为强化责任目标，将中小学生活垃圾分类收集完成情况纳入“成都市教育工作目标考核”内容，明确了考评分值。

强化宣传教育，注重宣传效果

一是强化师资培训。将生活垃圾分类相关知识纳入校长任职、环保师资培训内容，以课程实施能力和指导能力为重点，培养一批骨干师资力量。二是强化学生教育。要求各学校将生活垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。三是做好示范引领。联合市环保局、市城管委召开了主题为“垃圾分类，绿动校园—成都市生活垃圾分类进校园推进现场会，为全市学校进一步推进生活垃圾分类工作做好了示范引领。四是开展专题研讨。召开了学校生活垃圾分类工作研讨会，督促学校加快生活垃圾分类工作开展进度，支持各单位结合实际情况开展课题研究、课程开发、实践活动等工作，丰富生活垃圾分类工作开展形式。

丰富活动形式，深化活动内容

一是深化专项教育活动。在“绿动青春环保我行”生活垃圾分类系列活动、“雏鹰争章”垃圾分类小能手竞赛、“会分类慧生活”红领巾故事会活动、“童画大美公园城市”绘画比赛、成都市“生态成都 我来讲环保”微视频竞赛活动等活动中，多形式、多角度地将生活垃圾分类的知识和方法向全市师生及家长进行宣传普及，突出生活垃圾分类教育与实践的内容。二是深化志愿服务活动。鼓励学生参加“绿色地球”等环保组织的垃圾分类宣传志愿活动，支持中小学以垃圾分类等热点问题，提出宣传、调查、科研等可实施的方案。三是深化家校互动活动。通过“小手牵大手”共同参与垃圾分类实践活动，教育一名学生，影响一个家庭，带动整个社区。

看度记者（CDTV-3）：黄子龙

编辑：唐蕾