4月11日，来自甘肃、青海、宁夏、四川、云南五省的一百余名优秀乡村英语教师齐聚成都华阳中学，正式开启由英孚教育中外教学团队提供的、为期两天的英语教师培训之旅。

这个项目旨在帮助中西部农村地区提升师资力量和教师教学质量 ，赋能乡村教育，英孚教育与中央电化教育馆进行战略合作，由各省电教馆系统遴选和组织教师，以“教育+互联网”的方式促进优质资源共享，计划三年内通过项目培训3,000名以上乡村英语教师。

教师代表正在发言 看度编辑 刘叶 摄

关于我国的英语教育，相关人员在培训会议上表示：“发展公平而有质量的教育是我国教育发展的新要求。我国现阶段仍面临区域教育资源和师资力量不均衡问题，特别是中西部农村地区师资力量和教师教学质量相对薄弱，缺乏英语学习的语言环境。”

培训会现场 看度编辑 刘叶 摄

此次到成都参加线下培训的教师代表是从该计划第一阶段千余名受训教师中脱颖而出的。来自凉山州雷波县雷波中学的柳林已经从业21年了。他说，因为师资的极度缺乏，在雷波县的某些乡村小学都没开设英语课，很多学生直到中学才接触到这门学科，教学难度可想而知。他印象深刻的是，有一个彝族孩子，进校时英语成绩只有三十多分，但是他高中三年间天天在学校的树下晨读，风雨无阻。和所有勤奋好学的同学一样，他付出了努力，成绩也给了他回报：高考的时候，他的英语成绩达到了104。“学英语，都是拼出来的”，柳林说。

参加培训会的柳林 看度编辑 刘叶 摄

云南省沧源县民族中学的龚国轩对于英语教学有独特的体会：因为当地的佤族居民较多，而佤族的语言和英语发音有相似之处，所以英语对学生来说要更容易入门一些。

参加这次培训对于很多老师来说都是难得的机会。本次培训内容既涵盖教学理念的交流分享和针对青少儿英语学习的语法、语音等实用教学技能示范，又包括让老师们转换角色体验情境中学习运用语言的生活俱乐部活动。两天专项培训结束后，一百余名老师们将参加统一的笔试和面试，他们将有机会参加暑期在英国举行的为期10天左右的项目第三阶段海外教师培训。

一名教师正在核对培训内容 看度编辑 刘叶 摄

来自青海湟中县鲁沙尔镇第一小学的教师耿金说：“作为英语教师，让孩子享受英语课堂所带来的快乐，从而激发并保持学习英语的兴趣，这对于我们来说至关重要。这里提供的培训课程不仅帮助我们提高自身的英语语言能力，也提供了一个优质的学习和交流平台。此次全面系统的课程培训也对提高教师教学水平起到积极的促进作用，能够让每位学生享受到最优质的教育。”

编辑：刘叶