为积极做好新冠肺炎疫情防控工作，达到检验预案、完善准备、锻炼队伍、磨合机制和科普宣教的作用，成都高新区肖家河街道辖区贝诺尔幼儿园全体教职工严阵以待，势必筑牢疫情防控的“铁栅栏”，一手抓疫情防控，一手抓复学工作。

一是认真计划、详细部署。幼儿入园即将到来，学校对幼儿教职员工入园离园环节进行了全面调整。经过前期疫情防控人员筛查，对符合疫情防控手续已确定的可出入幼儿园的健康人员发放疫情防控出入证，严格把控入园、离园两大关键环节。

二是科学部署、全流程推演。演练环节包括教职工入园流程、食堂职工入园流程、保安职工入园流程、教师职工入园流程、幼儿入园流程、幼儿入园二次晨检流程、幼儿洗手喝水流程、幼儿户外活动流程、餐前消毒流程、幼儿离园流程、其他部门工作流程、保育工作、保洁工作、疑似新冠肺炎突发模拟流程、户外活动中发现幼儿体温异常情况处理流程。

三是步步为营、谨慎而行。早晨8：05，幼儿陆续开始入园，家长牵着幼儿在门口分年级组依次排队，医生认真检查家长出示的幼儿疫情防控出入证明和每日温度自我监测表，确认其健康状况后，医生再次对幼儿进行体温筛查，确认体温正常后进行口腔手部检查，确定健康状况后，幼儿方可由家长带领至保安处刷卡入园，待幼儿入园后家长方可离开。行政值班人员在这一环节协助医生提前检查排队幼儿的疫情防控出入证明、每日温度自我监测表和接送卡，对自我监测温度异常的幼儿进行劝返。班级一位教师在门厅处等候班级幼儿入园后，按幼儿间距一米以上的分散形式排队等候，在等候人数达5人时，班级教师可将其带领回到班级。在班级入口处，另一位班级教师对来园幼儿疫情防控出入证明、每日温度自我监测表和接送卡进行再次检查，确认无误后对其体温再次进行测量，确认其健康状况后幼儿方可入班。 幼儿进入班级后，严格按照七步洗手法要求清洗手部，按照有序有效间隔距离进行取拿水杯，喝水环节、幼儿户外活动时，按照间距一米以上的分散形式有序跟随老师，户外活动以分组分散的形式进行，密切观察巡视幼儿户外精神状态。幼儿进餐前，班级教师引导幼儿按七步洗手法分开洗手，洗手时间不少于30秒，等待分餐前用消毒凝胶进行二次手部消毒，等待分餐期间指导幼儿抱拳等候，保证手部清洁。班级教师指导幼儿进餐，进餐期间不接触其他区域，用手扶碗，避免食品和餐具受到污染。幼儿户外活动时，密切关注幼儿身体状况，体温高于37.3摄氏度时，班主任老师立即向保健老师上报，并将幼儿送到隔离室。

四是演练总结、不断优化。演练结束后，园长针对演练进行了总结、点评，指出发现的问题和薄弱环节，要求及时查缺补漏、弥补不足，并不断优化方案、细化流程，完善各项准备、强化队伍培训、提升系统协调，做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情防控各项工作，为复学做好充分准备。