为有效开展融合教育个案行动研究，推动个别化教育计划的制定和执行，促进都江堰市融合教育师资专业发展，2018年3月14日，由救助儿童会、成都市特殊教育资源中心主办，都江堰市特殊教育资源中心承办的全纳教育项目个案研究现场指导会在都江堰市蒲阳小学召开。出席会议的有北京联合大学暨中国教育协会委员许家成教授、救助儿童会四川项目负责人罗荔芊、成都市特殊教育资源中心、郫都区、武侯区、双流区特殊教育资源中心个案研究教师、都江堰市教育局小教科副科长文涛、都江堰市蒲阳小学校长程源雷、教导主任黄祖辉、都江堰市二级资源教室资源教师、都江堰市特殊教育学校校长杨勇及资源中心教师。会议由都江堰市特殊教育资源中心副主任郑萍主持。

会议首先在小教科副科长文涛的致辞中徐徐展开，文科长对各位专家、领导和教师的到来表达了热烈的欢迎。随后，由救助儿童会的罗荔芊女士介绍了本次会议开展的背景和意义。接着，都江堰市特殊教育资源中心郑萍主任将正在跟进的两例个案研究做了阶段报告，详细介绍了个案的相关情况、制定个别化教育计划的基本流程以及研究中存在的不足。同时，蒲阳小学和友爱小学的二级资源教室教师分别对个案的发展变化做了IEP跟进汇报，并且现场播放了两例个案的随班就读课，让大家清晰地了解个案的实际发展水平和有待解决的现实问题。为了解决这些疑惑，特地邀请了特殊教育专家许家成老师来指导和答疑，许老师针对个案研究中的各类问题进行了专业的分析，并给出了有效实用的指导与建议，大家纷纷表示赞同和感谢。下午，许家成教授详细指导了个案的IEP，双流区特殊教育学校的梁雪梅老师进行了个案研究阶段报告和IEP跟进汇报后，大家围绕个案存在的问题展开激烈的讨论，积极地献言献策，最后许老师对大家的讨论进行了梳理，提供出切实有用的总结性建议，解决了资源教师们的许多困惑。

会议结束后，与会人员一行前往都江堰市特殊教育学校、都江堰市特殊教育资源中心进行了实地参观，与会专家和指导教师对学校的高速发展和校内优质资源设置表达了由衷的赞叹。此次全纳教育项目个案研究现场指导会圆满的结束了，教师们收获了满满的知识与经验，希望资源教师在今后的个案研究中能够学以致用，共同努力，将融合教育的发展推向新的高度。（通讯员 董金晶）