“生态课堂教学策略研究”是胜西小学近几年的龙头课题，在实践中逐步完善成型，同时引领学校教学发展，提升教师的教学水平，这让学校对课堂教学模式及高效课堂有了深入的认识。

本着以科研促进学校办学水平提高的目的，学校决定将此课题进一步深入下去，提出《基于生态课堂的微课导学模式研究》的课题项目。此项研究是在“生态课堂”的背景下，把着力点放在了课前的预学部分，利用“微课导学模式”提升课堂的效率，最终提升教师的教学水平，使课堂受益，使学生受益。

2018年4月17日，胜西小学此项目的课题组参加了项目的开题答辩。曾凌伟老师作为课题的主研人员，阐述了该课题的研究计划；王春校长作为课题的负责人，带领曾凌伟、李宪意、吴杨三位主研老师进行了课题答辩。

专家老师听取了胜西小学阐述和答辩后，提出了宝贵意见，希望学校能找准自己的优势，坚持学校自身的特点，明确研究内容和目标，提出课题的创新点，形成有效的模式。

胜西课题组将进一步完善课题，并让科研继续引领学校的教学发展，最终提升学校的办学水平，服务于学生、家长和社会。（赖波 通讯员 曾凌伟）