5月7日，实验小学六年级的同学们分成两部分。一部分来到树德中学，体验全新的中学生活；另一部分像小时候一样回到幼儿园，在天府幼儿园回顾孩童时无忧无虑的时光。 

六年小学时光所剩余额不多，同学们从稚嫩孩童转眼已长成翩翩少年，在实验小学有太多值得回味与纪念的事情。母校决定给六年级的孩子一个值得一生回味的礼物：童年课程，让大家用一周来记住。

你好 少年

上午九时三十分，树德实验中学门口，树德中学校长易永伦用最热情的方式迎接了来自实验小学三个班的孩子们。“校长，我听说中学的作息时间与小学不同，您能给我们讲讲吗？我好提前做好时间管理。”易校长投去欣赏的目光，随即对中学的作息时间做了详细的解读，听的同学们长松一口气，原来只要细致合理的规划时间，同学们还是可以有很多属于自己的时间去发展兴趣爱好。

来到阶梯教室，学长们的分享更是令现场高潮迭起，掌声不断。“我来自雅园，那里是我曾经的母校，树德实验会是我将来的母校，一年的初中生活让我收获了友情，体验了广泛阅读的快乐也享受到了成长的愉悦。” 艺术节、科技节、篮球BA、合唱比赛……三位学长的介绍让学弟学妹眼界大开，学长给出的学习上的建议也让六年级同学们对初中生活充满向往，也憧憬着长成少年的未来场景。

整齐的广播操与课间锻炼吸引了大批同学的驻足观看。在数学、美术、地理、生物老师的课堂之中，孩子们看到了树德实验老师们讲课的精彩也体验到了课堂的丰富，原来初中的课堂也很值得期待。

半天的时间短暂而美好，同学们被这应接不暇的初中生活深深吸引，准备好了吗，少年们，初中生活已敞开怀抱等着拥抱大家。

浸泡“童年”

而实验小学另外一部分的同学们穿越回到了小时候，三个班的同学走进了曾经的幼儿园。天府幼儿园叶园长的一句话让同学们印象深刻：“六年级同学整班回到幼儿园在这里是第一次，学校设计的各种活动就是要让你们敞开体验，享受童年。”孩子们完全没有违和感，迅速融入，完全放开，尽情嬉戏。

据悉，“童年课程”是成都市实验小学专门针对毕业班学生设置以“童年·成长”为主题的课程组群，将回忆、向往、兴趣、爱好、分享等融为一体，意在让学生用一周去印记童年时光，体会思考“成长”意蕴与内涵。在此过程中学生逐步建立更为开放的学习方式：学习时空无局限，知识生活无边界，混龄混班无界限。整体建构、深度思考、多维合作，项目展示等未来工作样态，把核心素养的培植嵌入到了童年课程的始终，以多彩童年奠基精彩未来。（赖波 通讯员 李蓓）