5月16日下午，来自全市的资源教师在都江堰市特殊教育学校参加了本学期最后一次资源教师专题培训会，本次培训围绕智能障碍和自闭症谱系障碍两个主题展开，都江堰市特殊教育资源中心郑萍副主任就两类障碍的概念、分类、特点及教学策略等向资源教师们进行了全面的讲解。

此次培训首先向资源教师介绍的是智能障碍：智能障碍的具体概念、分类标准及特点、关键的教学策略进行系统讲述。特别是在运用教学策略方面要有针对性，比如：对记忆力有困难的智能障碍学生，要运用任务分析以确定小步骤，并一次交给他们一个步骤。重点让资源教师通过活动更好的理解智能障碍学生，从而选择更有针对性的教学策略去开展教学。接着是自闭症谱系障碍的主题分享，在讲述自闭症谱系障碍之前，郑主任鼓励资源教师小组讨论，积极思考自闭症儿童的行为表现及可能病因，每个小组也分享了自己的看法和观点。接下来大家观看了几条与自闭症有关的视频，让教师们更加深刻地理解到自闭症儿童的特殊性，为他们提供合适的教学支持策略，从而为有效帮助自闭症谱系障碍学生学习生活奠定基础。

此次专题培训让资源教师对智能障碍和自闭症谱系障碍有了更深的了解，也为资源教师们提供了非常有用的教学策略。学校希望大家能秉承着平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注特殊儿童，资源教师在科学地认识智能障碍和自闭症谱系障碍之后能够为他们提供合适的教学支持，从而达到平等和谐发展的教育目的。（贾元东）