5月21日，教育部基础教育课程教材发展中心教学处何成刚副处长和小学美术课程专家尹少淳、魏瑞江，在锦江区教育局和锦江区教师进修学校的领导陪同下莅临成都市盐道街小学，共同开展了“核心素养导向的教学研究”项目——小学美术学科研修活动。

首先，盐道街小学龙玲老师带来了一节六年级课例《大师剪我也剪》。她带领学生深入探索中外两位剪纸艺术家库淑兰、马蒂斯的剪纸艺术特点，向他们学习艺术创作的方法，感受艺术家在困难的生活中坚忍不拔的精神和积极乐观的生活态度。

接着，魏瑞江老师带来了四年级的课例《流水作画》。魏老师向学生清晰阐述了流水作画的概念后，学生们随即积极参与到绘画当中。在过程中，学生积极发挥创造力，在同学的作品之上进行再次创作，小小拍卖会更是引发了学生的学习乐趣，充分展示了自己的奇思妙想。

紧跟着，尹少淳教授对两位老师的课例做出精彩的点评，他表示：龙玲老师的剪纸课非常的绚烂，犹如她现今的花样年华，本色出演。而魏老师的绘画课很稳健，循序渐进，慢慢启发学生从静态学习到了动态的学习。

最后，尹教授作关于《2018主题式学习解析》专题讲座。尹教授在讲座中诠释了什么是“大概念”及如何用大概念来构建知识板块，并提倡在小学美术核心素养下，运用大概念方法来完成主题学习。

学习研修活动精彩纷呈，在场的嘉宾与老师们都觉得意犹未尽。在研修活动中，不同教育理念不断碰撞交融提炼升华，参与本次研修活动的老师觉得收获满满，就连教育系统的领导也听得兴趣盎然，积极参与到讨论当中。通过本次活动，切实提高了学校美术教师的科研意识和科研能力，为提升学生核心素养奠定了夯实基础。对于提升学生美术核心素养的研究活动，学校也将深入持久的开展下去，与此同时，盐道街小学将不断完善艺术审美校本课程，希望美术课程在育人工作中发挥更大作用，结出更多的教育硕果。(赖波)