4月29日上午，河南省三门峡市陕州区特殊教育学校副校长李龙江一行6人来到川师大特教实验学校·成华特教学校，就教育教学管理、校园文化、学生评估、课堂教学、特色教育等进行访问交流。

副校长吴玉芹带领来宾参观学校精心为特殊孩子打造的模拟小城市，观摩育德班教师谢吉杰的转衔实践职业陶冶课程——《餐饮服务》。

校长刘小龙在交流探讨阶段中向来宾介绍《基于融合的智障儿童适应性教育之338特教课程模型建构》，多年来，学校以特殊孩子为中心，提出“让生活走进课堂、让学生走向社会”为核心教育理念的顶层设计，创设人性化无障碍环境和“模拟小城市”空间体验文化，研究形成三类横向结构课程——“一般性课程+选择性课程+统整性课程，三类纵向功能课程——“发展性课程+功能性课程+转衔课程”，以及八大外围课程系统，形成适应性教育之338特教课程群链，以满足区域特殊孩子普遍性和差异性发展需要。

陕州特校副校长李龙江表示，此次参访不虚此行，学校文化创设有特色，教育理念前沿，办学占位高，课程成果丰硕，教育评估科学有效，让人深有感触和启迪，更新了观念，开拓了视野。此外，大家还就班级编排、课堂教学、融合教育、家校共育等话题展开讨论，均表示希望进一步加强合作交流，共同提升特殊教育的水平和质量。（成华区特殊教育学校 张雨琳）