为进一步推进青羊区各级各类工作室的建设，深度挖掘工作室建设的创新方法、创新思路和创新案例，促进工作室建设目标的贯彻落实，5月20日下午，青羊区教育局、青羊区教育科学研究院委托由原高新区大源学校副校长、中学高级教师、全国优秀教师杨中亚，成都大学师范学院教育学副教授吴小蓉组成的专家组对周学静名师工作室进行了现场调研。

调研分为四个部分：实地考察、听取领衔人工作汇报、查阅资料及交流座谈。

在成都市实验小学明道分校的实地考察中，两位专家高度评价了工作室各项建设。接着，工作室领衔人周学静校长进行工作汇报。作为全国优秀教师、全国优秀班主任，周学静校长从自己的从教经历说起，详细阐述了工作室的由来。接着结合领衔的三届工作室，从共同愿景(精神共同体、学习共同体、发展共同体)到三年计划(学习提升、总结成文、成果推广)，从发展方向(智慧地工作、智慧地写作、智慧地言说)到必备能力(说写做合一，会说、会写、会做)……并联系工作室举行的一系列有趣而内涵丰富的活动，如现场直播的阅读推广，教育跨界的闪电演讲，与情怀诗人的教育畅想等，详细汇报了工作室的全面工作。最后，周学静校长还结合时间、资源、平台、机会、机制五个方面，着重可持续发展、内涵发展、优质发展、抱团发展、共同发展，阐述了工作室推进过程中的问题与思考。

周学静校长进行工作汇报

随后，两位专家认真查阅资料，并和工作室成员进行交流座谈。成员们谈到加入工作室后自己的巨大进步，谈到如何智慧解决在日常工作中面临的问题，谈到怎样在工作室汲取力量温暖彼此，也谈到了自己如何把心态好转变为内动力的具体事例。

在总结环节，专家组组长杨中亚老师做点评。杨中亚老师说，听了周学静校长的汇报，对工作室的工作有了一个全面而详细的了解，专家组认为报告有明确的发展定位，工作有具体的措施，成效显著，非常认同周学静名师工作室的各项工作。杨中亚老师评价道，这是一个专业的学习团队，在领衔人周学静校长的带领下，大家做了很多事，很累，但累并快乐着，硕果累累，无愧于名师工作室这一称号。

专家组组长杨中亚老师做点评

“教育就是一种小鱼跟随大鱼的从游……把每一次都当做唯一的一次，全情投入、真情付出……”如周学静校长所言，2019，周学静名师工作室还将继续以事育人、以文化之，为带动一方文明不懈努力!（成都市实验小学明道分校 王瑜）