石室小学:立足课堂显师之魅力 硕果累累展校之风采

来源:成都市石室小学 2019年05月29日 11:31
摘要:“立足于课堂,发展于学生”是石室小学坚持的原则。学校一直以“专家引领、同伴互助、行动研究”为主要教研形式,扎扎实实开展好每一次教研活动。语文组的老师们把教研“种”在春天里,待到五月,繁花尽绽放。她们在市、区各项展示课、赛课活动中崭露头角,硕果累累。

“立足于课堂,发展于学生”是石室小学坚持的原则。学校一直以“专家引领、同伴互助、行动研究”为主要教研形式,扎扎实实开展好每一次教研活动。语文组的老师们把教研“种”在春天里,待到五月,繁花尽绽放。她们在市、区各项展示课、赛课活动中崭露头角,硕果累累。

4月17日,成都市2019年语文统编教材思想下的古诗文教学专题教研活动在成都石室小学举行。该校教师杨沂文执教《伯牙绝弦》,杨沂文老师以文为线,带着学生用朗读层层深入,去感受伯牙和子期的心心相惜。学生们在一次次朗读中感受古文的韵味,读懂“弦中之音”、“弦外之意”、“弦上之志”。这堂带着浓厚的文化,诗意的课堂得到了与会专家和同仁们的高度评价。

5月16日,成都市未来学校“未来课堂”成华专场拉开帷幕。石室小学青年教师牟孟娇为活动提供了一堂高效的习作指导课。课堂上牟孟娇老师广泛运用现代技术手段,激发了学生学习兴趣,教会学生学习方法和写作技巧,提高了课堂效益。整堂课,老师激情有活力,孩子们积极又投入,乐在其中。牟孟娇老师充分运用现在教学技术,促进了教与学的教学变革,得到了专家们的一致好评。

5月17日,成都市第三届小学语文青年教师优质课竞赛活动在四川师范大学附属圣菲小学进行。此次赛课有来成都市自各区县的24位老师,提供24节课,是一次语文教学的盛宴,也是一次激烈角逐。石室小学吴婷婷老师代表成华区参加比赛。吴婷婷老师执教的是二年级口语交际《推荐一部动画片》,整堂课聚焦口语交际“表达”和“倾听”两个方面。课前吴婷婷老师精心设计、反复打磨,课中吴婷婷老师以“六一”推荐动画片创设了情景让学生敢于表达、乐于表达,又通过层层引导、指导让学生善于表达。最终,吴婷婷老师以精彩的课堂呈现及效果,获得了此次成都市赛课一等奖的好成绩。

5月24日,成华区“魅力语文”赛课活动在成都市海滨小学进行,石室小学陈曦老师带着精心设计的想象作文课《我回到了不会用火的时代》参加比赛。陈曦老师设计巧妙,用神秘游戏贯穿整个教学,学生学习兴趣高涨,陈曦老师层层深入,指导学生合理想象、精彩表达。最终,陈曦老师获得了成华区“魅力语文”赛课一等奖的好成绩。

水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而显灵光。四节课的呈现,都只有短短40分钟,背后却是执教老师的辛勤付出,是石室小学语文教研团队的智慧与力量的凝聚,是石室小学对“深化教育改革、立足于课堂主阵地”的践行,更是石室小学对办学初心的坚守。

前进的脚步不会停歇,石室小学的老师们仍然会一步一个脚印踏实前行,他们将在成长的道路上遇见更好的自己。(成都市石室小学 吴婷婷)

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