11月28日下午，成都市行知小学开展了一年一度的班主任论坛。此次论坛以“家校沟通效能”为主题，深入探讨提升家校沟通效能的有效途径和方法。

班主任论坛由学校副校长黄蕾主持，每个年级一位中心发言人依次做主题交流。老师们围绕“家校沟通效能”的三个小主题：班级家委会建设、如何开好家长会、家校沟通个案进行了深入而生动的交流。

黄莉老师从家委会的创建、管理、活动的开展等方面分享了如何通过家委会搭建起家长与老师间沟通的桥梁，让家委会成为学校教育的助力。

唐铭涵老师着重介绍了如何开好新生的首次家长会，结合自身实际讲述了第一次家长会的重要性，特别是她提到要对家长会后资料进行有效留存，建立家长会专档，引发了老师们的思考。

林静老师从班级沟通规则方面讲述了如何开好家长会，她指出家庭教育和学校教育就像支撑孩子前进的两只手，缺少了任何一只，孩子都会走错方向。

揭琳老师用九十六个字高度概括了每一年的家长会特点，并结合生动的实例讲述了小学六年各次家长会的不同目的和内容，指出一定要以时刻关注学生为突破点，赢得家长的信任。

罗良盛老师以生动活泼的家校沟通个案讲述了自己与家长沟通的艺术，班主任的胸怀以及家庭教育的重要性。

叶丽莎老师在和家长单独约谈方面后，与全体老师做了深入的交流，并凭借自己多年的教育积累用五个步骤呈现了约谈的技巧和艺术。

无论是家委会的建设与管理，家长会的召开还是最直接的面对面，甚至是通过微信、QQ等交流与家长建立沟通的各种方式。通过此次论坛交流，老师们总结梳理了家校沟通经验，提炼了家校沟通的关键和注意事项。同时也为其他班主任，特别是新班主任提供实操案例。后续，全体班主任老师还将针对这一主题进行系统的梳理，以书面交流的方式形成“行知小学家校沟通成果集”。

老师们纷纷表示在与家长沟通时要既做到摆事实又能分析原因，要既能感受家长的情绪，与家长共情，又能探究方法，给家长科学专业的指导。专业的人、专业的事、专业的做。行知小学全体教师将会以专业和努力赢得家长的认可和赞誉。（成都市行知小学 杨艳）