2019年12月12日，成都市第六幼儿园(以下简称：六幼)接待了来自山西省教育厅组织的近200位全省幼教干部和示范园的园长同仁们。

首先，围绕着“生态文化建设”，园长叶秀林开展专题讲座。成都市第六幼儿园在生态理念的引领下，致力于打造回归教育本真，遵循教育规律的原生态、可持续的生态园所。生态理念的特质有哪些呢？自然，即顺性生长，遵循教育规律，回归世界本真；原色，即质朴本色，教育要回归幼儿生活；自主，即尊重幼儿的天性。

在温馨舒适、充满生命力的六仔乐园，成都市第六幼儿园基于幼儿、活动的开展、互动、可变、可生成等依据，以“一厅、二林、三墙、四参与、五场”为基本架构，创设生态化活动场地，让幼儿在环境中学习。

成都市第六幼儿园的生态课程文化建设从上个世纪80年代的幼儿游戏研究开始，在不断反思调整、优化改善的过程中，到今天，成都市第六幼儿园形成了立足生活、引发探究、指向友好、共生智慧的绿色科技活动课程。从主题到环境、实践与反思中，老师们不断深化主题内容，丰富环境创设。

在叶秀林园长的精彩讲座之后，老师们参观了成都市第六幼儿园生态环境。环境的生态性、动态性、互动性，让参观的老师们惊叹不已。参观的老师们被六幼生态环境深深吸引，忍不住驻足拍照留念。

此次参观交流活动，为幼教同行之间提供了一个相互学习、相互交流的平台，对六幼的每一位老师也是一次自我提升的机会，让我们坚守在幼教之路上不忘初心，砥砺前行！（孙林馨 通讯员 刘维维 宋思瑶）