理想教育，就是充分尊重孩子的自由选择，对孩子的每一次成长负责。理想教育，就是真正以生为本，创造一切优质条件满足孩子生长的需求。理想教育，不在东方，也不在西方，它应该在前方、在未来、在身边。

北京大学、武汉大学双硕士学霸妈妈和国际关系学院保送高材生爸爸历时一年的择校历程，在8日，当孩子身着巴德美际崭新的校服，兴奋的从巴德美际小学总校长蓝继红手上接过录取通知书的那一刻结束了，许久以来悬着的一颗心也终于尘埃落定了。

杨杨爸爸妈妈作为两个孩子的家长，在传统应试教育体制下成长起来的他们都是不折不扣的学霸，从小在知识的牢笼中一直奋发，他们说自己并不快乐。

当了解到两个孩子在原来的学校被书本知识充斥生活，被学习绑架的时候，夫妻俩当机立断决定为孩子转学。要选择一所让孩子全面发展的学校，而不只是学习的机器，夫妻俩的抉择是谨慎的。

一次偶然间听到蓝继红校长的教育理念讲座，夫妻俩便注意到了这所新学校——巴德美际学校。从了解学校到报名确认，经过了足足几个月的时间，这之中也有过动摇，有过犹豫，无数次的考察之后，他们最终决定，就让孩子转到这所学校。

从综合来看，无论是硬件师资，还是软件资源，从校园环境到办学背景，从教育理念到接物待人，巴德美际满足了这组高标准、严要求的家庭对教育所有的寄望。

学习不应该成为成长的包袱

杨杨妈妈说道，学习是在搭建自己的知识堡垒，是你自己在为自己将来建造一个宫殿，任何一场考试测评，人生都要经历很多次，都没有那么重要，要学着玩的愉快的去接受，不想让孩子有太大的压力。

在巴德美际，学习是一种快乐的选择，学校要做的是，让每个孩子以最高效的时间完成书本知识的学习，用更多的时间找到适合自己的发展方向，给每个孩子更宽阔的生命和姿态，把真正快乐的童年还给孩子。

学校以博雅思辨的培养为核心，全课程、全学科、全过程思辨渗透，以博雅基础课程、美际艺术课程、天赋优能课程三大课程板块，构筑双语课程体系。既推进国家课程的全面扎实与高效，又充分鼓励孩子的个性发展和天赋成长。

教育最终目的是返璞归真

“孩子的世界是敏感的，充满感知力的，他知道谁是真的爱他。我们需要找到一所真正告诉孩子‘常识’的学校，一所洗去铅华，返璞归真的学校。”杨杨爸爸说道。

老师仅仅需要真实的爱孩子就够了，在这个过程中老师只用学会爱的技术，爱的表达，要让孩子有自己内心的主张。在蓝继红校长领衔下的巴德美际学校小学教育是真实的、朴素的。

“我们正在做的就是找到更多像杨杨妈妈这样对教育有感知和与我们的教育理念契合的家庭和巴德美际学校彼此取暖，彼此照亮。因为教育最终的目的是让孩子返璞归真，找到真正的自己。”

巴德美际学校博雅小学部新生见面会暨小学新生入学仪式正在校内进行，巴德美际小学总校长蓝继红携全体老师与每个即将入学的新生家庭面对面，用一场特别的聊天和体验，轻轻叩开每个家庭和学校之间的那扇大门，让彼此通向更美好且闪光的明天。

巴德美际录取通知书——“梦想的阶梯”

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