“把毕业做到孩子们的心里，把毕业做成孩子们的活动”。受疫情影响，家长不能进校园参与孩子的毕业活动。这促使学前教育的老师们根据实际情况，不停改变自己的教育思想，由此引发了“到底毕业典礼为谁而做？”这一值得思考的问题。7月8日，成都市第十六幼儿园(以下简称：十六幼)开展了“我的毕业我做主”教育活动，为大家解决了这个问题。

记者在现场看到，十六幼贴心地将签名、拍照打卡的地方放在了幼儿园门外，让家长们不进校园也能够和孩子共同合影留念。同时，幼儿园每个班还安排了一位老师全程直播，让家长可以在“云端”观看孩子的毕业活动，拉近家校之间的关系。

据悉，从校门口的签到、入园，到玩游戏、休息以及短短的毕业仪式，都是孩子们提出想法，和老师们共同设计完成的。

“老师姐姐，我们要玩打水仗，请您帮我盖个章。”孩子们票选了“十大最爱游戏”放到“毕业游戏册”环节中。每玩完一个游戏，老师便会在孩子们自己绘画的游戏册上盖上一个章，每个章上的文字都是老师对孩子们满满的祝福。据了解，这本毕业游戏册既有儿童的表达，也有老师对孩子的期许。

玩游戏

孩子们自己设计的自助餐厅，鸡翅薯条最受欢迎

自选午睡地方，帐篷、游戏梯成热门

在下午的毕业典礼上，十六幼孩子们表达了对石榴园的喜爱与不舍。十六幼集团园长余琳为孩子们颁发毕业证书，并表示，仪式感满满的毕业活动让孩子们记忆深刻，同时也承载着十六幼让孩子会玩、勇敢、自信的教育理念。希望孩子们勇敢走向小学，走向美好的生活。

十六幼副园长赵三苏说道：“鄢超云老师说过一句话‘变危机为契机’。我想，作为教育人，应该要实时扑捉到教育的契机。以往我们的毕业典礼会邀请家长共同参与，但家长参与更多的是对孩子们的祝福与寄语，所以这次大班的毕业典礼，我们做的是一整天的教育活动。十六幼的老师们会带着对游戏的理解和思考，包括对儿童的理解和认识来思考这次活动。想在毕业活动玩什么，不是家长说了算，不是老师们说了算，是孩子们说了算。带着儿童视角的课程观来思考毕业活动，带给孩子们的回味会更多。”

据悉，除了孩子们拿到的毕业证书及毕业纪念册，十六幼还会将活动当天的视频剪辑后，发送给每一位毕业的孩子留作纪念。这样温暖的幼儿园，你能不爱吗？（江蕾）