2020年8月27日-8月29日，崇州市第二实验小学(简称：实验二小)为期三天的暑期第二轮教师培训在学校阶梯教室展开！会议分为三大板块。

一、实验二小喜迎新，教师形有度，学习共分享

1、实验二小喜迎新

新教师团队

雷瑶主任介绍新进教师

杨华智校长为新教师入职授工作牌仪式，让崇州实验二小的团队注入新力量。

2、形之有度

蔡蓉副校长明确指出教师职业标准，详细介绍了“优秀教师行为准则”。

3、学习共分享

王书老师作了题为《师者，非精进无以传智，非实诚无以致远》的东城根街小学培训感悟，从青年教师的“菜鸟”进阶感受二小团队下的教师成长。

雷蕾老师作了题为《低段课堂组织教学和阅读指导》的培训分享，提出教师应具有一定的教育技巧和教育机智，并强调了阅读在小学语文教学中的重要性！

二、工作先安排，明师讲作业

1、工作安排

彭艳霞校长助理就本学期教师任课情况、学科组长安排、课程中心行事例、健康教育备课工作安排。

2、“明”师进行作业设置培训

邓春梅主任分享自己的一年级“3+X”学习同质体作业设置，从课堂作业设置到课后作业、周末假期的作业进行细致的分享，从而实现“老师+家长=双赢”。

王霞老师从阅读、写话入手，分享了二年级结合节气、季节等进行写话的创作。

陈文老师分享了家庭作业的形式多样化设计。

赵凤蓉主任从特色作业角度，分享了五年级以阅读为抓手，从读、讲、写、画四大板块展开班级作业活动设计。

吴海英主任从词语银行、日积月累、佳作园地、综合检测、特色作业五大板块开启毕业年级的精准分析。

三、德育紧部署，班妈讲管理

1、立德立行，躬身入局

任瑶主任讲德育常规，从学校一日常规，班主任、副班主任职责分工，特别强调副班主任的配合、支持、协作、补位；卫生、文化墙布置等方面要求所有实验二小人立德立行，躬身入局。

2、学生工作细布置

少先队辅导员谢梦芸老师作学生会检查工作安排。

3、班妈讲治班理念

吴丽娟老师依托学校文化理念，从班级短期、中期、长期的规划讲优秀班级的萌芽、破土和绽放！

甘凤琼老师以“爱的N次方”，紧抓一日常规，充分尊重孩子，让孩子尽情地展示自己。

季群老师从平常的班级管理中，讲到如何与家长沟通、如何处理突发事件。

李燕老师分享了自己在东城根街小学班主任培训的心得，从家校沟通中的角色定位入手，向大家讲述了自己对班主任的认识。

最后，杨华智校长为优秀班主任老师颁发奖状。

“立德立行，躬身入局”。三天的培训让教师们深刻地感受到思想在脑中，工作在行动中，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。实验二小的老师们一定会在思想上严格要求自己，在行动中提高自己的责任心，用一片赤诚之心，做有温度的教育！（黄小林 通讯员 王书）