为进一步推进学前教育科学发展，规范课题研究管理，切实有效地指导教师顺利开展科研课题研究，促进教师专业成长。2020年9月30日上午，2020年区级教育科学研究课题幼儿1组开题会议在双流区金桥红石幼儿园召开。双流区教科院教育改革研究中心主任易恩、教科院幼教教研员曾云莉老师、实验幼儿园园长万莉、九江蛟龙幼儿园园长胡宗俊、双中实验校荣汇幼儿园园长周洋、金桥红石幼儿园园长陈燕以及科研联组幼儿1组课题主研人员参加了此次会议，会议由双流区金桥红石幼儿园曾义平老师主持。

本次开题会议共有4个议程。首先，双流区金桥红石幼儿园小、中、大班三位老师带来了关于幼儿户外运动区域材料投放的案例分享——《好玩的轮胎摇晃桥》《中班户外运动平衡区》《让它变的更好玩》。三位老师分别从材料的组合、对幼儿的指导、材料的利用等方面进行分享。

接着，各园所课题负责人分别就《幼儿园户外运动区域材料投放策略研究》《基于儿童视角的户外区域体育游戏优化的实践研究》《基于儿童视角的运动游园会的设计与实施研究》《幼儿园野战区游戏材料投放策略实践研究》陈述课题开题报告。组内课题负责人就研究背景、研究意义、概念的界定、研究目标的预期设定、研究内容的表述、研究思路及研究方法及预期的研究成果做详细阐述。

在专家点评环节中，曾云莉老师对此次课题研究表示肯定，并提出建议，希望教师能转变教育观念，做到真科研、深学习、懂策略，以经验为依托，以理论为指导，以科研促教研。易恩主任提出，教师要加强专业学习、学会聚焦问题、优化设定联组和各课题组的研讨活动。

最后，联组牵头人万莉园长代表四所幼儿园的园长进行了保障性发言，全力支持联组课题研究工作，做好各项保障，表达了园长层面对课题充分重视与充分支持的态度，强化了老师们的研究信心。

通过本次会议，全体课题组成员表示，进一步明晰了课题研究的思路，增强了做好教育科研的信心。大家将进一步找准一线老师们存在的真问题，修订、优化开题报告，加强课题的规范性、针对性、实用性和可操作性，认真扎实按预定步骤做好课题行动研究，及时总结梳理并运用于教育教学之中。相信通过扎实地进行课题研究，必将促进金桥红石幼儿园教育教学质量的全面提升。（江蕾）