“大自然、大社会是知识的主要来源。”著名教育家陈鹤琴先生曾经这样指出。大自然以其天然、有趣、丰富的变化，在不同的季节向孩子们献上不同的礼物，并让这些奇妙的礼物来引导孩子养成善于发现，敢于探索的习惯。

上学期，双流区黄水幼儿园白云分园的小朋友们在植物园种植了一棵南瓜，快放假时南瓜藤上结出了几个小南瓜。

暑假里，小南瓜没有因为没人照顾而发生意外，而是顽强地慢慢长大。

开学第一天，小朋友们来到植物园时惊喜的发现南瓜变黄了。周智豪双手抱着变黄的南瓜说：“哇，老师，我们的南瓜长的好大呀，我都快抱不动它了。”

看着变黄的南瓜，小朋友们开始问：“老师，南瓜变黄了我们把它摘回去吧！”说着，小朋友就开始摘南瓜了。不过，在摘下南瓜的那刻，孩子们发现了问题：接触地面的那面南瓜有点腐烂了。

小朋友们有些伤心，他们都在讨论：为什么南瓜会坏掉呢？周智豪说：“可能是被水淹了就坏掉了。”夏宇杭说：“可能生病了。”张彧芃说：“可能被虫子咬了。”

带着这些问题，大家决定把南瓜带回教室一探究竟，可是腐烂的南瓜怎么搬运呢？小朋友们各出“奇招”：把腐烂面朝上抱，这样才不会弄脏衣服；接力运南瓜；头顶运南瓜。

经过大家的努力，终于把南瓜全部“运回”教室。

“不知道腐烂的南瓜是什么样的，会和我们想的一样吗？”周淼辉发出了疑问。于是小朋友们开始对南瓜进行“解剖”。他们把南瓜搬到活动室的桌面，老师准备小刀，小朋友们用横切和竖切的方式“解剖”南瓜。

看着切开的南瓜，小朋友们说：“和我们想的一样，里面已经变黑了。”

“不过它的籽还没有变色，可以掏出来明年再种！”小朋友们将南瓜籽晒干、装瓶。

南瓜籽儿有了着落，那南瓜的肉怎么办呢？腐烂的南瓜是不能吃的，但是扔掉又很可惜，于是小朋友们决定用腐烂的南瓜做肥料，把南瓜搬到户外切块，装入塑料袋，搬运到木房子后再放到密封箱。

虽然每次打开盖子都会有股臭臭的味道飘出来，但是一想到南瓜肥料可以用来给蔬菜施肥，孩子们很开心。

10月16日，南瓜肥料已经发酵完成，大家开始用南瓜肥料为蔬菜施肥！希望蔬菜有了南瓜肥料给的营养能快快长大！（江蕾）