今年是实现全面小康、脱贫攻坚决战之年，也是成都市龙舟路小学对口帮扶甘孜州炉霍县老街小学的第三年。为深化“格桑花开·锦绣炉霍”教育对口帮扶工作建设，推动两校间的相互学习与共同发展, 10月13日，成都市龙舟路小学副校长王小兰带领团队长途跋涉17个小时来到老街小学。

李远智老师是成都市龙舟路小学专职科技体育教师，更是全国优秀科技体育辅导员。他不仅具有丰富的科技体育教育经验，更有赤忱的教育情怀。年近六旬的他，为了开拓涉藏州县孩子的视野，发展孩子们的创新能力，推动他们的全面发展，在此次送教之行中开展了丰富有趣的科技体育推广活动。李远智老师首先介绍了科技体育项目的内容，展示了龙舟路小学开展科技体育活动的视频、照片，激起了孩子们的浓厚兴趣 ; 然后由浅入深地引导孩子折“歼10”纸飞机、装配“轻骑士”橡筋动力飞机，他一边示范制作步骤，一边讲解其中的科技知识，孩子们学得津津有味，连老师们也兴致盎然的参与其中。制作完成后，他又带领孩子们来到操场，指导孩子们进行放飞。看着自己亲手制作的飞机在空中自由翱翔，孩子们的欢呼雀跃之声久久回荡在高原的上空。课后，龙舟路小学团队将代表学校全体师生心意的模型制作材料和体育器材赠送给老街小学，介绍了龙舟路小学《善思敏行·整体生成——科技体育特色课程的设计与实施研究》课题研究，并就科技体育特色课程的后续推广与交流进行了研讨与规划。老街小学校长亚玛其珍说：“航空模型对于老街的孩子是多么新鲜新奇的事物！”在李老师的指导下，孩子们第一次体验制作航模，其乐无穷。龙舟路小学老师为老街孩子打开了一扇窗，一扇‘科技体育’认知之窗。”

针对涉藏州县孩子习作困难的情况，王小兰副校长为四、五、六年级的孩子进行了《学写读后感》的习作教学，指导孩子们学会了“引、概、议、联、结”的读后感五字写作法。张乐孜老师执教六年级作文课《我的拿手好戏》，引导孩子们学会运用习作提纲进行谋篇布局。应学校师生们的热情邀请，王小兰副校长克服严重的高原反应，为全校孩子和老师们呈现了绘本阅读教学《我讨厌书》。孩子们全神贯注地聆听故事，积极踊跃地参与互动，大家都深深地陶醉在这精彩的课堂中。

伴随着“格桑花开·锦绣炉霍”教育对口帮扶工作的深入持续开展，伴随着科技体育来到边远的高原小学，民族团结互助、两校协同发展之路将走得更加宽广。跨越山河的送教，将科技体育的种子播撒在藏家孩子的心田，跨越山河的合作交流，更将各族人民的心紧紧地连在一起，为全面实现小康，实现中华民族的伟大复兴共同奋斗！（通讯员 李梅）