上海市荷花池幼儿园副园长李文娟一行到访万春幼儿园

来源:万春镇中心幼儿园 2020年10月21日 12:34
摘要:玉竭凝霜,百花摇落。一个季节即将过去,迎来一段生命的成长,正如万春镇中心幼儿园满怀诚挚,热情迎接来自远方的客人,与上海市荷花池幼儿园携手合作,开启一场新的征程。

玉竭凝霜,百花摇落。一个季节即将过去,迎来一段生命的成长,正如万春镇中心幼儿园满怀诚挚,热情迎接来自远方的客人,与上海市荷花池幼儿园携手合作,开启一场新的征程。

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有朋自远方来,不亦乐乎。在万幼彭丽园长的陪同下,沿着青石小路漫步前行,李文娟副园长和肖蕾督学参观暖阳下溢满秋意的万幼。孩子们稚嫩笔触渲染的梅花桩,亲手设计的每一辆万幼车牌号、种植认养牌,还有创乐园里孩子们游戏的活动剪影……每一个灿烂的笑脸,每一个纯真的表达,无不彰显着“无声胜有声”,一如万幼始终坚持的“尚自然之美·还孩子天性”办园理念。

随后,来访专家与万幼教师齐聚一堂,展开了深入的交流与分享。彭丽园长以“与自然相约·寻课程本真”为题对园本课程进行了详细介绍。万幼立足于本土文化,充分挖掘课程资源,以儿童经验为基础,探究为核心,活动为载体,从小课堂走入大课堂,不断推动儿童的成长与发展。叶瑶老师以“枇杷的故事”为切入点,站在幼儿的视角,关注幼儿的兴趣,追随幼儿的脚步,生发鲜活的案例。

李文娟副园长表示,环境与课程融为一体,课程和儿童息息相关,园所环境创设中注重儿童想法的落实,注重儿童真实的体验,这是万幼教育深入发展的有力体现。她通过三个案例以点带面引发教师深度思考,指出要以始为终,反过来思考,支持儿童、满足儿童的需要,以儿童的视角对活动内容进行价值分析。发现、思考、生成课程需要教师用专业去解读与探究。

学然后能行,思然后有得,行然后解惑。万幼课程的研究一直在路上,万幼人奋进的状态不曾停歇。学校坚信,在专家团队的专业指导引领下,万幼团队的聚力奋发下,前行的方向定会更加清晰。(张红)

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