在成都市东城根街小学，国际理解是学校“一核两翼”教育方略的主要组成部分。国际理解课程是东城根街小学特色课程框架体系中的重要支脉。

2019年11月，该校赖晗梅校长入选教育部中外人文交流教育实验区专家指导委员会成员。2020年10月，该校成功申报并经过遴选成为教育部中外人文交流特色学校建设试点学校，为学校深度推进教育国际化工作提供了新的契机。

近日，成都市东城根街小学中外人文交流特色项目的科研课题申报项目经成都市教育科学研究院和成都市教育科学规划领导小组办公室批准已成功立项。

10月29日，成都市东城根街小学赵抒副校长应邀在青羊区教育国际化专项培训会上进行了《中外课程，共建共享——成都市东城根街小学国际理解教育的思考与实践》的交流与分享。

赵抒副校长从以下三个方面进行了分享：多国交流——课程共建奠基础；深入对话——课程共建现成果；取得成效——课程共建需策略。将学校以“尊你重我”为关键词的国际理解教育和课程共建的特色做法做了经验交流，提出了在课程共建中首先要建立“以终为始”的清晰目标，并分享了与友好学校在课程共建中共同提质的策略，让双方均有获得感和认同感，让与会者收获满满。

青羊区教育局办公室主任罗强对学校在教育国际化工作中基于课程共建的持续探索与实践给予了充分肯定。

东城根街小学开展的中外人文交流特色学校建设项目为师生成长和学校发展给予了新的动力。以科学研究的方式进行项目实施是当前学校在学习科学领域的有效支撑，期待全校师生在不断地探索和实践中，习得“真“知识，获得“真”成长，为培养具有民族情怀的世界公民奠定基础。让学校的国际理解教育在“百年之未有的大变局中”落地和新生，真正实现彼此的抵达。（赖波）