为深化区域教育联盟互动融合，提升学校共同体互动融合的成效，成都市教育科学研究院于11月4日召开区域教育联盟学校共同体实践策略专题研讨会。成都市教科院、青羊区教育局相关领导陈宇燕、黄廷美、林川及树德协进等三所代表学校参与交流，区域教育联盟共同体成员学校近500人在线参加会议。作为教育共同体牵头学校的成都市树德协进中学应邀参与交流分享，杨书文校长代表区域教育第四联盟作《精准定位强内涵，协同共进创优质》专题发言。

成都市教育局为落实“全教会”精神，充分挖掘、激发各中小学办学活力，提出“以新发展理念为引领，创新区域教育联盟体制机制，加强区域之间教育融合发展，促进优质教育资源共建共享，努力实现全域成都教育高质量发展，不断提升城市教育品质”。制定并出台了《关于进一步深化区域教育联盟发展的意见》。

为贯彻落实《意见》精神，在市、区教育局的统筹规划下，树德协进与籍田中学、郫都三中、寿安中学、简阳实验组成区域教育第四教育联盟“树德协进中学教育共同体”。五所学校均成立了以校长为组长的领导小组、以分管副校长为组长的工作小组，建立相关处室负责抓落实的工作机制。

树德协进共同体成立一年来，成员学校精制方案、注重内涵、建立机制、责任到人，以项目推进的方式开展了签订联盟协议、深化研教协同、交流线上教学、推进党建工作、青年教师素质大赛等卓有成效的活动。

杨校长在交流中提出，共同体是教师教书育人、学校管理育人、校长办学治校智慧的创生平台，是推进育人方式变革、优化教育教学工作、落实“立德树人”要求的工作平台。

杨校长在交流时展望，树德协进共同体将通过“党建教学融合、增强岗位示范”“拓宽培训渠道、广阔成长视野”“开展学术研讨、促进专业发展”“转变育人方式、强化名师示范”“提高教学效益、深化课堂改进”“落实立德树人、凸显文化引领”等多点位协作，以主题共建的方式，开展与社会优质教育机构、科研院所、教育学会等各方的紧密合作，在激发办学活力、特色学校建设、拔尖创新人才培养等方面进行广泛的学习与探索，为教师发展、学生成长和高水平办学搭建广阔的舞台。

作为百年办学的“红色协进”、省级示范高中，树德协进将始终牢记并践行“为党育人、为国育才”的初心和使命，全面贯彻“全教会”精神，落实“立德树人”总要求，转变育人方式、激发办学活力、培育学生核心素养，促进“全域成都”教育高位均衡、优质、可持续发展，更好服务于“一干多支”发展战略。（赖波）