2020年11月18日，崇州市小学数学“智慧杯”决赛在学府小学学术厅如期举行。本次赛课以“如何根据解决问题的思路进行结构化教学”为主题，经过初赛、复赛层层选拔，遴选出了6位参赛选手。他们在“图形与几何”“统计与概率”及“综合与实践”三大领域中，用结构化的思想处理教材，促进学生从整体上把握数学知识、方法、观念，让学生由表及里感受数学知识的结构性、系统性、关联性。

在“图形与几何”领域中，蜀南小学的朱珊老师执教《平面图形面积的整理与复习》一课。朱珊老师引导学生梳理知识，通过割、补、拼、摆的方法，在新旧知识间搭建桥梁，让学生的思维触类旁通，学生能够活学活用，让数学知识回归生活。学府小学的叶丽老师以《组合图形的面积》一课为载体，用联系与发展的眼光理解数学教材，紧扣“转化”数学思想方法，引导学生在原有经验和基础上，结构化知识，使零散的知识间建立联系，形成知识网络，开拓学生的思维。

在“统计与概率”领域中，王场小学的王斯慧老师执教《可能性——谁先走》。“抛硬币、剪刀石头布、掷骰子”游戏活动的开展使课堂气氛活跃，师生情绪高涨，积极参与。教师通过分层次提问促进课堂的深度教学，引导学生经历“猜想——实验——验证”的过程，自主探索，主动构建知识。

在“综合与实践”领域中，其他的三位老师不约而同地选择了《数学好玩——尝试与猜测》一课，分别是七一实验小学的王霞老师、第二实验小学的谢孟芸老师、怀远小学的王宗林老师。教师们站在学生的角度帮助学生边学边“串”，启发学生用列表进行尝试与猜测来解决“鸡兔同笼”问题，探索表格中隐藏的规律，并且准确表达出“腿为什么少两条”的原因；引导学生掌握逐一、跳跃和取中列举法，建立数学模型，让解决问题的思维结构化；拓展学生数学文化知识面，点燃学生心中的自豪感，培养其形成良好的数学素养。

最终，经过激烈的角逐，学府小学叶丽老师执教的《组合图形的面积》获得特等奖，蜀南小学朱珊老师执教的《平面图形面积的整理与复习》、七一实验小学王霞老师执教的《数学好玩——尝试与猜测》获一等奖，第二实验小学谢孟芸老师执教的《数学好玩——尝试与猜测》、怀远小学王宗林老师执教的《数学好玩——尝试与猜测》和王场小学王斯慧老师执教的《可能性——谁先走》获二等奖。

课堂是教学的主阵地，是教师的主战场。本次“智慧杯”赛课活动为崇州市的老师们提供了一个研讨、学习、提升、示范、引领的平台，促进了教师课堂教学技能的提升，充分展现了智慧课堂的风采。（黄小林 通讯员 何沙 李海琴）