“强校工程”是温江教育的一号工程，也是温江教育走向教育公平、教育均衡的强有力举措。3月16日，温江区通平小学校长李文杰带领行政班子到成都中医药大学附属小学(以下简称：中医大附小)开展温江区“强校工程”校际班子结对活动，为学校谋发展找路子，为老师搭平台促发展，为学生优学助成长。

漫步美丽的中医大附小，聆听有关学校的卓雅文化，感悟卓雅文化背后凝聚的心血，欣赏一位位卓雅人的卓雅行，此处此景育桃李，润物润心化成长。随后观摩了学校的室内大课间活动，课程丰富、组织有序、锻炼到位，一处一景都彰显学校文化。

两校行政班子就学校办学基本情况、特色、优势与劣势以及问题点、需求点进行交流，从教育质量提升出发，聚焦学校管理文化、师资队伍建设、教育常规管理，尤其提到学校发展从顶层文化开始，系统思考、构架、布局，大处着眼、小处着手，以点带面循序渐进逐步实现学校教育整体发展；学校刚性+柔性管理双结合，因势利导，前置性突破+当下经营+后续跟进，通过一个长期坚持的过程，营造良好的工作氛围，提升师生幸福感。回到常规工作抓核心，帮助教师分析实力、激发活力、挖掘潜力，引导聚焦课堂效率的提高、作业常规的落实、培优辅差的到位。

针对通平小学提出的困惑，中医大附小班子在校长罗建勇的带领下，认真解答、倾囊相助，这为后续两校的结对打下良好基础。相信两校三年的结对，通过学校管理、教师专业成长、学校活动等方方面面建立友好互动，携手共进，谋求更大的发展，为实现温江区“学到温江”品牌建设做出应有贡献。（张红 通讯员 曾兵）