课堂是学生学习的原野，是学生成长的发展场。2021年3月18日，成都市双流区西航港小学举行以“聚焦练能 自主生长 合力抵达”为主题的教育研讨活动。

本次活动由四川新创教育研究院主办，西航港小学承办，出席此次活动的嘉宾有四川省特级教师、“练能”教育模式创立者熊生贵，龙泉三小校长张碧海，西航港小学副校长付军，西航港小学副校长李开祥，来自四川省内新创教育S20教改共同体学校、龙泉三小、龙泉西河小学、红牌楼小学、温江区政通小学、双流区胜利小学、双流区黄水小学、双流区红石小学、双流区九江小学、巴塘县结对学校、新津区花源小学等20多所学校的主要负责人、教师代表参加了本次活动，活动由西航港小学周婧老师主持。本次活动全程网络直播，以资源共享的形式向联盟校、托管校、结对校同步分享。

奋力追寻，探索前行。研讨活动中，西航港小学副校长付军以《在追寻与探索中前行》为题致辞，希望通过本次教育研讨交流活动，进一步促进学校教育教学的改革，推进课堂教学变革，为学生营造充分学习的空间，提高课堂教学质量，坚守“彼此的抵达”办学理念，在教育变革中共同抵达美好的彼岸。

精彩示范，引发深思。课例示范环节，西航港小学教师邓华杰与自主生长研究教师刘红梅分别执教语文课《我学会了——》和《猫》。两位老师的课堂张弛有度，问题设计巧妙且具有深度，课堂气氛轻松有趣，学生在课堂中认真思考，积极探究，乐于表达，展现了西小学子的美好风采。两堂语文课高效且有质量，聚焦于学生在课堂教学中的学，聚焦于学生能力的提升，充分体现了发挥学生学习自主性，切合学生自主成长的教育理念。

牵引练能，自主成长。专家讲座环节，四川省特级教师、“练能”教育模式创立者熊生贵老师带来专题讲座——《研究牵引练能而体现随课微写的阅读教学》。熊老师结合教学课例对阅读教学中的说、读、写的做法进行讲解与点评，呈现自主生长课堂的教学模式展练案，并精心设计了自主练能课堂模式的习作指导课展练案，为老师们提供具有实操性的教学思路。

学生主体，教师主导的课堂教学是新课改理念倡导的课堂教学模式，课改并非简单的改变课堂的形式，而是课堂发生变革，真正实现学生成为学的主体。西航港小学老师们将继续努力研究课堂、变革课堂，在追寻与探索中不断前行，合力抵达美好彼岸！（江蕾 通讯员 周婧 付再丽）