2021年3月23日，成都市“五校联盟”教育研讨会第一站活动在成都师范附属小学隆重举行。联盟校成员围绕“怎样让儿童过有质量的课堂生活”开展了主题研讨。成都市委教育工委委员、市教育局党组副书记、副局长马海军，成都市教育局普教二处处长石斌，锦江区教育局党组书记、局长吴海乐和锦江区教育局副局长秦梅莅临活动现场。成都师范附属小学、成都市龙江路小学、成都市实验小学、成都市盐道街小学和成都市泡桐树小学的校长及行政团队共同参与，共话教育。成都师范附属小学教育集团校、成都市第二区域教育联盟、黄敏洁名校长工作室和姚嗣芳名师工作室的成员们也参与了此次活动。

清晨，来宾们兴致勃勃地参观校园，近距离感受附小文化。附小厚重的文化积淀和附小人践行的儿童观给来宾们留下了深刻的印象。

论坛的主题沙龙由成师附小常务副校长主持，联盟校的校长们纷纷“亮剑”，从不同角度阐述了对于“高质量课堂”的理解和实践探索。

龙江路小学杨尚薇校长以语文课程建设为例，分享了龙小整合教学内容、革新教学手段，为儿童核心素养发展奠基的经验做法。

成都市实验小学李蓓校长从质量课堂的“赋能”“提质”“进阶”三个关键词出发，着重分享了赋能教师的“教师发展学校”的具体策略。

成都市盐道街小学罗晓航校长分享了盐小通过“善创课程”与“适融课堂”的实施，培育善于解决问题的未来学子的思考。

成都市泡桐树小学黄艺竹校长从语文阅读课程切入，分享了泡小通过资源整合的三维阅读课程实施培养学生语文素养的经验。

成师附小黄敏洁校长解读了教育高质量的要素，从实现高质量的五条路径出发，着重阐述了“儿童参与”理念下的课堂教学的变革与实施，呈现了附小人的思考和探索。

有质量的课堂生活到底是怎样的？附小展示了一节基于儿童生活的口语交际课。姚嗣芳老师带领的观课团队基于课堂观察的课后研讨，充分展示了附小围绕实证进行教学改革的教研新样态。

学校认为，课堂教学的深化研究应坚持问题导向和实践导向。附小追求的是能满足学生发展需要、师生共构的参与式课堂。这样的课堂为每一个儿童提供参与的机会，儿童在与教师共同创造的过程中自主学习，创新发展，最终实现学校教育优质发展。

“五校联盟”主题研讨的正式启动，旨在让各校有更多的机会相互学习、相互联动，形成名校学习效能，建成促教育高质量发展的学习圈。各校深度参与本次研讨，围绕“如何让儿童过有质量的课堂生活”提出了特色主张，共享了实践智慧。附小也以高位的思考、灵动的课堂、卓越的团队和周到的服务彰显了百年名校的优雅气质，用实际行动交出了关于“高质量”的附小答卷。（赖波）