中层干部是学校工作的中坚力量和桥梁纽带，为进一步提升学校管理干部的素质和能力，强力推进学校工作的执行力，促进中层干部及后备干部的可持续发展，成都高新区芳草小学、成都玉林中学附属小学、成都高新区锦城小学以及成都教科院附属学校(西区)四所学校联合开展了第二次“中层干部及储备干部能力提升”培训。

3月29日下午，四所学校校长亲临现场，全程参与，中层干部及储备干部齐聚芳草，以主题讲座、专家引领的形式进行了第二次集中培训。本次培训专家为四川大学公共管理学院教授、四川大学人力资本开发研究所所长、四川省教育学会教育人才工作委员会常务理事兼学术委员会副主任委员——罗哲教授。

活动伊始，龚老师带领大家进行了破冰之旅。老师们以事先分好的小组为单位，集思广益确定一个组名和口号，然后上台进行“你比我猜”的接龙游戏。经过几轮游戏，上台的小组都猜出了相应的答案。“十项全能，无所不能！”“四校五组，牛牛牛！”“红色闪电，闪闪闪！亮亮亮！”……响亮的胜利口号在会议室中此起彼伏，有趣的游戏和放松的氛围让老师们迅速熟悉起来。

老师们正在讨论组名和口号

老师们进行“你比我猜”接龙游戏

随后，主持人魏筱老师闪亮登场，开启了本次培训的主题——《学校中层干部的角色认知与执行力提升》。

罗哲教授从“管理学视角下的岗位认知”和“行为学视角下的角色定位”两大方面，和老师们进行了交流。罗教授强调，管理岗位在组织中是中坚力量，起着“承上启下”的作用；中层团队塑造整个组织的“精、气、神”；并依次梳理了中层干部的五大角色：主要执行者、主动建设者、沟通协调者、危机处理者、专业教练员。罗教授的讲授深入浅出，运用了大量生活化的案例对管理学和行为学进行阐述，使艰深的理论变得通俗易懂。

培训中途，罗教授带领大家玩起了撕纸游戏：闭上眼睛，根据听到的口令把一张A4纸三次对折，然后撕开两个小角，睁开眼睛，把纸打开，看看是否和其他老师撕成了一样的形状。通过此游戏，罗教授告诉大家一个深刻道理：口令并不具体，切断沟通交流，同样的任务，得到的结果却各不相同。

第二轮游戏中，罗教授邀请了一位老师上台发送具体的口令，过程中台下的老师可以随时提问，虽然还是同样的步骤，但是最后老师们得到的形状基本一样。罗教授总结到：发送撕纸的口令就像管理，不仅要选择合适的管理方式，还要考虑管理对象是否正确理解。通过这个小小的游戏，老师们感受到了管理的不易。

通过本次培训，四所学校的全体中层干部及储备干部深深地意识到自己肩上的责任和义务。作为一名管理者要不断更新自己的观念，提高管理能力，优化管理方法。路在脚下，只要出发，就一定能去往远方！（彭鲁湘 通讯员 邵岚）