如何培养学龄前儿童的专注力和学习兴趣，相信这是现阶段家长们最为关心的问题之一。3月25日，青羊区“智慧父母沙龙进社区”活动聚焦此领域，在金凤社区开展了一堂干货满满的专家与家长座谈会。

活动邀请到青羊区家庭教育指导中心科研室主任李萍，同成都市金沙幼儿园各年级近30位家长进行现场沟通交流。不少参会家长直言：“真的受益匪浅，原来孩子的专注力和学习兴趣应该这样培养，在家庭教育方面，我们确实还有很多值得学习和改善的地方。”

“谈到教育，离不开学校教育、社会教育、家庭教育三个领域。”李萍长期致力于家庭教育研究，她表示，家庭教育是所有教育的基础，这已经是共识，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，“其实孩子的很多问题，来源是家庭教育的不妥。”

“在学的过程中，不能让孩子感觉到压力。”针对有家长提问“在学龄前阶段是否有必要去学拼音，应如何培养孩子专注力”，李萍表示，孩子在不同阶段有不同的特征，幼儿园阶段应该以玩耍为主，针对兴趣，孩子自身其实没有太大鉴别能力，所以需要家长帮助，比如阅读、绘画，更多是一种习惯的养成，“建议更多以寓教于乐的方式进行。”

“我觉得说的很好，尤其是专注力方面，李老师说在孩子玩耍、说话的时候不打断，这就是在培养专注力，这点我们平时比较忽略。”一位家长表示，自己平时更多是在教孩子要怎么做，应该怎么做，可能没太在意孩子的表达，“从孩子的视角出发看问题，很多问题就想得通了，也好解决了。”

另一位家长也表示，“我最大的收获，就是了解不同年龄阶段孩子的不同特点。现在学龄前的孩子，喜欢玩，就应该多以玩的方式培养兴趣，培养孩子对学校的向往，而不是当作一项任务，一种压力传递给孩子。”

座谈会现场，不少家长针对孩子的具体问题请教李萍，李萍都耐心细致进行解答，并给出具体建议。同时，李萍也结合当下新闻热点向家长讲解了家庭教育应该注意的方方面面。家长们纷纷表示，非常感谢青羊区家庭教育指导中心和幼儿园提供的交流机会，学到不少实用方法，以后将更注重家庭教育的方法和质量。（赖波）