在美术绘画表现形式的教学上，如何在把握其精神核心的同时进一步将它内化与有机吸收，并融入民族的文化艺术精神，怎样在借鉴的基础上构建自己的艺术风格，是成都市祝国寺小学美术组教师们特别关注的问题。针对培养孩子绘画创造力方面，美术老师们精心准备了两节展示课，将绘画与激发想象创造力充分结合，针对绘画创造力的三种境界——模仿自然、表达实物、艺术人格化进行了深度探索。

学校资深美术教师刘老师，以教材“谁画的鱼最大”为内容，进行了课例示范。年轻的美术教师卢老师，则以“杯子的设计”为主题，将学生带入自主创作的世界，打开自己的思维和想象，设计属于孩子们的“杯子大家族”。

涂涂抹抹是孩子们的天性，他们的创造力是无限的。此次活动，不仅可以使孩子的想象力、创造力得到激发，还能培养孩子们的观察力，增强自信心。（李永）