七中实验小学部英语教研组参加温江区小学英语学历案优质课展评活动

来源:成都七中实验学校小学部 2021年11月15日 14:17
摘要:11月2日,成都七中实验学校小学部英语教研组参加了2021年温江区小学英语学历案优质课展评活动。

季节深处金风徐来,带来了思考与沉淀,也为成都七中实验学校小学部英语组带来了新的启迪与成长。11月2日,成都七中实验学校小学部英语教研组参加了2021年温江区小学英语学历案优质课展评活动。本次活动旨在强化“学生中心”的课堂理念,让基于课程标准的教和学落到实处,促进学生深入学习。

借助本次活动,做好踏实教研,英语组杨力榕老师和全组老师一起多次教研磨课,温江区教研员李琳老师也深入杨力榕老师的课堂悉心指导。李琳老师提出,要从“教学评一致”解决学生是否学会的问题,观察老师要围绕“活动如何有效促进目标达成”“教师如何指导、实施”“学生具体如何体现”进行思考。在李老师的指导下,英语组团队对学历案和观察量表设计有了更加清晰、更加深入的思考。

课前,罗艳老师以“小学英语学历案课堂中评价任务探究”为主题进行课前陈述。在分享中,罗艳老师提出本次活动提升了团队协作精神,培养了团队合作文化。

杨力榕老师的课堂突出学生的主体性,教学设计出色,课堂活动增加了学生的参与度,教学张弛有度,彰显了英语的趣味性与实践性。

课后,英语组全体老师根据杨力榕老师的课堂呈现效果、学生生成情况等进行了讨论。在讨论中,老师们对各自分工的观察量表进行统计,以数据为支撑,对观察点进行深入研究。

课后研讨陈述环节,高雪梅老师围绕“小学英语学历案课堂中评价任务的探究与实施”的主题进行课后陈述。高雪梅老师的课后陈述条理清晰,论述有理有据。在分享中,基于观察量表在课堂上收集的数据,高老师依据推论,形成改进策略。教师教学的手段,学生的学习活动,聚焦到评价任务。强调了各教学要素之间的横向关联,也有利于引导教师落实教、学、评一体化的设计和实践。

本次活动的开展,既给老师们搭建了一个展示风采的平台,也是一次宝贵的学习、提高的机会。在此之前,小学英语教研组群策群力,通过四次磨课,六次集中讨论,才有了这一次成功的展示,得到了与会专家和老师们的赞誉。小学英语组将继续在温江区教研团队的带领下,积极思考,敢于实践,做实教研,为学生创造更广阔的天空。(黄小林 通讯员 罗玲)

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