2021年11月15日，大邑县教育局副局长顾剑波、教育科科长杨波、副科长梁琼带领教育科及中学教研室相关人员到大邑县晋原初级中学(以下简称：晋原初中)开展教学视导工作。

顾副局长一行采取听、看、查、访、谈等形式，对教学设计、课堂教学、作业管理等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。本次视导分为随堂听课、问卷调查、抽查作业备课、听取汇报和评价指导五个环节。

视导组教研员首先通过扫二维码的方式，了解学校课表，然后在其中随机抽选了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治等学科共9节课，深入课堂听课，了解晋原初中教师在课堂教学中如何落实“双减”，如何“减负增效”。

随后，视导组针对教师的作业设计、学生睡眠、学习效果等情况，随机抽查学生，进行问卷调查，通过问卷了解学校“双减”落实情况。接着，视导组又通过抽签确定了抽检的五个学科、4-6个不同班级教师的备课、作业，并集中对所有抽查到的教师备课本、学生作业本进行了仔细查阅。

然后，在教育科科长杨波的主持下，视导组、学校行政人员、学校各备课组长、被抽检教师集中就视导工作进行座谈、评价和总结。座谈中，晋原初中教务副主任胡彬进行了以“立足双减为党育人，落实五提为国育才”为主题的“双减”工作汇报，从学校落实“五个到位”确保“双减”工作扎实推进，实现“五个提升”促进“减负增效”两大方面来详细汇报学校的“双减”工作。

中学教研室各学科教研员结合视导情况，为学校“双减”背景下的课堂把脉，针对教学中的不足之处提出中肯的建议，由教研室王成、张天华两位老师代表文科组和理科组，对授课教师的课堂教学、备课情况和作业设计进行点评与总结，从教学理念、教学设计、学生活动、教学效果等方面找优点、谈不足，并聚焦“双减”背景下的高效课堂研究，向学校提出了四点建议：一、加强集体教研、集体备课，充分整合教材、课标、教师用书，并进行深入研究；二、加强学情分析，了解学生情况，整合单元目标、分课时目标，确保课堂教学目标明确；三、加强教学活动设计，多设计养思维、培能力的教学活动；四、加强课后作业设计，让课后作业充分实现教学任务。

教育科副科长梁琼针对问卷调查的结果，对学生睡眠时间、学习效果、作业情况等进行了通报，并为学校提出了以下建议：一、严格控制作业量，关注后进生；二、优化课后服务时间。

随后，中学教研室化学教研员杨懿代表中学教研室就视导的量化标准，向学校行政和备课组长进行了有针对性的、图文并茂的培训，并提出了具体的建议。教研室邓子祥主任从科研的高度，指出“减负增效”的实质和有效课堂的实质，提出要做到教学练一体化。

最后，顾副局长就本次教学视导进行了总结，对学校的“双减”工作提出了希望和要求：一、高度重视“双减”工作。思想认识要到位、宣传工作要到位、执行要求要到位；二、统筹规划，积极实践。建立相应规章制度，积极开展课堂教学改革，加强对教师课堂教学设计、作业设计、说课、评课和课件制作等五项“新基本功”的培训；三、加强督查，善于总结提炼。在“双减”工作中多思考、多反思、多提炼，形成自己的特色。

视导结束，晋原初中校长安俊蓉表态，感谢上级部门对学校工作的关心和指导，认为本次视导工作务实、高效，不但促进了教师的专业成长，更对今后学校各项工作的开展起到积极的引领和促进作用；学校将以此为契机，认真落实教学研究中心的指导意见，转变观念、补齐短板，进一步落实“五项管理”和“双减”政策，不断强化教学管理，促进教师成长，真正“减负增效”，进一步提高学生综合素养，提升办学质量。（张红）