2021年11月23日，双槐中学校级名师工作室的三位领衔人，在教学副校长饶庆的带领下，深入成都市龙泉驿区洪安中学课堂，开展主题为“高质量课堂研讨”的教学研讨活动。 

三位工作室领头人分别带领各自工作室成员听课。刘婷婷老师在八年级三班展示了一节关于作业评讲的语文课。

覃后琼老师在七年级三班展示了《线段的中点模型——整体思想》数学课。覃老师应用整体式单元教学的方式，应用FS软件，从特殊到一般，引导学生建构双中点模型，并应用猜想、归纳、演绎的方法证明了双中点的计算方法，还应用整体思想来解双中点的线段。在课堂上，覃老师结合学生的认知特点，从低起点出发，慢慢引导学生，并不断启发学生，使学生的思维向高阶发展。

刘梦佳老师在七年级一班带来了一堂《Unit5 sectionB1a-1c》的听说课。刘老师特别注重学生基础知识的夯实，从每个单词的发音到字词的应用，再到知识的过关过手，刘老师都做得非常到位。课堂上，刘老师还通过游戏，以小组合作方式调动学生参与课堂教学的积极性，并在游戏中，不断巩固所学。同时，刘老师还引导学生创新使用句型。这些教学方法独到，教学观念先进，给大家呈现了一堂精彩分层的英语课。

课后，所有听评课老师齐聚三楼小会议室进行听评课。三位名师工作室领衔老师雷鹏、李富林、王君分别从高质量课堂的“五感一味”进行点评，“五感”：推进感、结构感、节奏感、体验感、品质感；“一味”：学科味。三位老师从“五感一味”标准，分别点出了三位老师课堂上的优点、亮点、特点和闪光点，同时，也指出了三位年轻老师的课堂需要改进和增进的地方。名师的指导有利于学校年轻教师课堂质量的提高，名师工作室的平台有利于促进年轻教师的快速成长。

在“双减”背景下，高质量课堂教学和高质量作业设计是“控量、减负、提质”的最大利器，经过多次高质量课堂教学研讨，课堂教学有了很大的起色，但重构作业大家才出发。为了有效开展作业设计研究，饶副校长确立了下一次研讨的主题：有效作业设计。在此主题下，饶副校长提出了研讨的方向、方式、方法，也提出了研讨的要点、要素和要求，并布置了两校研讨的任务；还一起商讨了下一次关于有效作业设计主题研讨的方案。

双槐中学饶庆副校长

这次高质量课堂教学研讨主题交流活动，问题聚焦、重点突出，以问题为导向，深入研讨，相互交流、互相促进，扎实推进强校工程的工作，促进了教师教学水平的整体提高，必将促进两校教学质量的稳步提升。（李林 通讯员 宋燕）