11月25日下午，成都市彩虹小学语文教研组开展专题教研，探讨如何更好地借力信息技术，减负提质，优化课堂讲授、练习，激发学习兴趣，提高学习效率；同时，交流“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的学习心得体会。

此次专题研修以教师自己的案例进行深入剖析，探讨如何更专业地运用信息技术为高效课堂服务。

会上，每位教师介绍了自己使用信息技术应用的三个案例，分析教学设计的缘由、运用信息技术的目的与实际的效果。随后，大家畅所欲言地讨论，谈论如何借鉴经验，如何优化改进，如何科学合理地运用，收获满满。

丰富的案例，涉及信息技术支持的课前学生的分析、数字资源的获取，演示文稿的设计与制作，信息技术支持的学法指导、讲授，信息技术支持下的学业评价等内容，为教学的全部流程提供了信息技术的支持，让课堂更加生动有趣，让学习更加高效，从而达到减负提质的目的。

有信息技术支持的课堂，学生反馈学习效果良好，他们喜欢观看精彩的微课，喜欢参与有技术支持的课堂互动的练习、探索，喜欢随着精美的演示文稿愉悦地学习。这些明显的改观，让老师们非常欣慰，也坚定了他们继续探索科学专业地运用信息技术的决心；也有了更好运用信息技术服务教学的信心。（黄小林 通讯员 袁均）