12月16日至17日，以“校长思想荟·名师风格萃”为主题的成都高新区校长及名师论坛活动，在成都高新区教育发展中心举行。为期两天的活动中，名师名校长们围绕“‘双减’引航：共探‘提质增效-全面发展’新路”这一主题，深度交流分享，并推广区域“双减”背景下，教育教学改革的优秀实践研究成果。

本次活动由成都高新区教育文化和卫生健康局、《中国教育学刊》杂志社主办，中国教育学会、北京师范大学、西南大学教育专家现场授课，来自高新区13所优秀中小学校的校长、老师们现场参加，一万余人通过线上直播的方式观摩活动。

成都高新区锦城小学校长李雪梅受邀做专题发言，分享锦城小学“双减”背景下，高质量课堂建设的优秀经验。

李校长关于锦小“乐群学堂”的分享，犹如阵阵春雨，乘着“双减”的和风，浸润着高新教育人的心田。锦城小学将继续坚守初心，深耕课堂，深探“乐群教育”，为高新教育的腾飞助力。

西南大学教授、教育学博士、本次盛会的学术主持艾兴教授高度评价了锦城小学“乐群学堂”所取得的理论成果和实践意义。“乐群学堂”坚持“以生为本”，坚持“为学而教”，坚持“基于标准”，坚持“教学相长”，是高质量课堂的学校表达。

“乐群学堂”知多少

锦城小学以“乐群学堂”为抓手，深化课堂改革，打造高质量课堂教学，秉承“儿童是教育的唯一中心”的教育思想，雕琢“乐群教育”品牌，旨在培养“悦身心·会合作·善思辨”的锦小儿童。

在“双减”中，锦城小学通过优化课程设置，构建高质量课程体系；深化“乐群学堂”改革，打造高质量课堂教学；强化作业研究，研制高质量作业体系；细化“精品时刻”，实现高质量课后服务；弱化校外培训，减轻学生校外培训负担，以达到减负提质的效果。

“双减”政策实施以来，学校进一步把课堂作为改革的重心，把课堂效能的提升，作为落实“双减”政策的有效途径。为了促进“乐群学堂”这一顶层设计的落地和落实，学校建构了“培-导-研-展-赛”五位一体的教学管理模式，促进学科教学向学科育人转变，加快课堂教学改革向纵深发展的速度。

培·达共识

本学期，学校安排了为期一个月的“职初教师岗前培训”，开展“镜面自主研修”，聚焦“乐群学堂”教学特色。

导·促落实

锦城小学进行了“三全”教学视导工作。

研·求效益

2021年9月至2021年12月，教学指导中心和学校学术委员会共同开展了为期三个月的“‘双减’背景下教学节研讨活动”，活动以深化“乐群学堂”研究-强化“混动式作业”管理为主题，分阶段、分学科进行，活动涉及17个备课组，覆盖全校131位老师。

展·见成长

“名优教师示范课”“骨干教师风格课”“职初教师潜力课”，各类课堂展风采，携手成长锦小人。

赛·亮风采

为了更好地推广和深化“乐群学堂”教学改革，推进新时代高质量课堂建设，达成减负提质目标，锦城小学教师以赛促练，促进各学科课堂深度变革。

课堂是教育教学的主阵地，切实提高课堂教学质量是新时代基础教育改革的关键。锦小教师将抓牢课堂改革这一牛鼻子，以“乐群学堂”为载体，努力建设高质量课堂，落实“双减”政策，促进学生五育并举，绘制儿童多彩童年。（黄小林 通讯员 谢淑）