为帮助园内教师强化成果意识，使各专项教研组的研修成果在园内能得到广泛推广与有效运用，2022年1月11日，成都市双流区西航港幼儿园开展了2021秋专项教研总结会暨成果展示活动，并邀请双流区教育局学前科科长高永红、韩萍老师入园指导。

行将致远

专项教研组成果展示

集教活动

西航港幼儿园数学工作室二组黄定鲜老师带来了中班数学领域课例展示《大树和小鸟》，课例内容涵盖了数概念的多种核心经验，内容层层递进，提升幼儿计数能力。

西航港幼儿园语言工作室左雪梅老师带来了中班语言领域课例展示《猴子过河》，幼儿在故事聆听中理解了讲故事四要素：时间、地点、人物、事件。

个别化游戏材料分享

西航港幼儿园数学工作室二组唐文倩老师带来了大班数学个别化游戏材料分享《糖果游戏》。

唐老师从活动背景、材料介绍、预设玩法、幼儿行为分析及教师支持策略等方面，完整地呈现了以个别化游戏活动为载体的幼儿个性化发展的全部面貌。

生活活动

西航港幼儿园数学工作室一组郑春燕老师带来了中班数学核心经验融入生活的案例分享《我是进餐乖宝宝之餐后自主评价》。

郑老师的分享给大家提供了很好的思路，幼儿数学不仅仅依靠集教活动实现，更多的是需要融入一日生活中去渗透教育，如一个进餐环节，也是融入数学教育的良好载体；在同一活动中，持续观察支持幼儿数学认知发展的教育思路值得每一位老师学习、借鉴。

所思所悟

新教师个人总结

西航港幼儿园数学工作室一组成员新教师代表李冰雁老师分享了个人研修策略及收获，通过工作室研修获得了在集教、游戏等一日生活中落实数学教育的有效策略，在数学专业领域上获得了成长。

语言专项教研组总结

西航港幼儿园语言工作室组长丁嘉老师带来了项目组管理经验及研修经验分享，在丁老师的分享中，大家感同身受，各专项教研组的研修成果得到了广泛的推广与有效的运用。

园本教研汇报

如何搭建多维度、多层级的园本教研机制是西航港幼儿园在持续的实践探索中反复深思的重要工作，保教办副主任高文柔老师进行了题为《精准定位，稳中求进》的总结汇报。

正如高老师所言，本园专项教研结合了教师在教育教学过程中的真问题和个人专业发展愿景，通过成立语言、数学一组、数学二组三个工作室，推动专项教研组对领域核心经验的深入研讨。

完善、丰富的教研网络是有效推进教研的基石，老师们也将在这条路上持续探索。

方向引领

在展示分享后，双流区教育局学前科科长高永红对本次活动给予了肯定和高度评价。西航港幼儿园拥有锐意进取的教师团队，建立了一支经验型、研究型、反思型的专业教师队伍；具有坚守初心的文化特质；搭建了成熟的教研网络机制，做到教科研“不分家”。

同时，高科长也对该园未来教研工作的开展指明了方向，建立问题导向、需要导向的工作思路，真正地聚焦于教师在教育教学过程中的实际问题开展园本教研活动，以此提升教师专业能力；工作要做到及时反思，不仅要埋头拉车，还要抬头看路。

最后，西航港幼儿园李丹副园长就本次活动作出总结，既肯定了教师在教育教学活动中以儿童为本及时反思的正确教育观念，也坚信在高科长的鼓励和期许下能继续扎实做好幼儿园教研工作，朝教研高质量发展的新台阶迈进。

本次活动搭建了园内教师专业对话的平台，促进了园本教师的借鉴学习和交流对话，同时也提升了教师成果梳理与提炼能力，促进园内专项教研成果的物化和推广，相信在之后的教研活动中，老师们都能有更多思考、更多收获。（江蕾）