为更好地提升教师的教育科研能力，成都市蓉城小学特别邀请四川省特级教师达鹏福老师，以“高效课堂下教学模型研究”为主题开展了培训，曾校长、郝书记、陈副校长、李副校长以及全体科任老师参与了此次培训。

在培训中，达老师提出教育科研是教师成长、成熟最终走向成功的必由之路，并强调良好的学校教研氛围，是教师成长的沃土，积极开展教育科研，营造学校的科研氛围，促进教师之间的交流，形成学校良好的“生态”，可以很好的促进青年教师迅速成长；在积极开展教育科研的基础上，青年教师应创造出四有(有序、有趣、有用、有效)课堂。最后对青年教师提出殷切期望，每个青年教师努力做到四个进一步，进一步体现培养目标、进一步提高核心素质、进一步优化课堂结构、进一步了解教育规律，让我们的教育教学工作沿着传承、创新、常态、时尚不断向前推进！

随后，达老师亲临课堂，听了罗茜老师执教的二年级《磁铁的两极》一课，并对罗茜老师进行了专业指导。在课堂中，罗茜老师通过一个有趣的磁铁吸引铁粉的视频激发学生的学习兴趣，并指导学生及时进行记录。并通过指导学生做磁铁不同部位吸引回形针的强弱实验，进一步强化磁铁两极磁力大的特点。

第四节课，达老师听了王练老师执教的五年级《蚯蚓的选择》一课，并对王练老师进行了专业指导。在课上，王练老师引导学生对蚯蚓喜欢光明的还是黑暗的环境进行实验设计。在学生设计好对比实验后，观看了演示视频并积极动手进行自主探究。

最后，学生又对蚯蚓喜欢干燥的还是湿润的环境进行了实验探究，并且得出结论：蚯蚓喜欢黑暗并且湿润的环境。（陈海燕）