为提高学生对大自然的亲近感和喜爱感，3月12日，成都师范学院附属实验学校(以下简称：成师附校)以植树节为契机，引导学生在校园中观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

据悉，自2022年3月开始，该校科创老师带领“小小植物学家”社团成员对全校的树木进行统计观察，为校园绘制植物图谱，这项活动也是成都市温江区2022年文明实践科普志愿服务活动的一项，由该校教师樊婷担任科普志愿者。

首先，樊老师对调查树木的学生进行培训，认识校园常见植物的特征，还要学会看校园地图，明确记录的准确性、及时性和清楚性；接着，樊老师带领社团学生在校园教学楼、篮球场、足球场等地展开植物调查工作。

在调查校园植物的过程中，该校学子也观察到很多有趣的现象：“树木没有叶子，还能长大吗？”“紫叶李和红叶李有什么区别？”“树干里面也有叶绿素吗？”

室外调查活动结束后，樊老师和同学们一起，利用观察结果整理出了成师附校植物调查报告2022年版。利用这份凝结着师生心血的“第一手资料”，该校科学组老师设计出了“我知 我识 我绘”校园植物识认小题单，全校各年级同学将利用课余时间在校园中寻找植物、观察植物、亲近植物、了解植物。通过活动，该校学子与自然建立了更加紧密的联系。

此次校内科学研究，并不是由老师主导学生，而是师生通过研究活动共同学习的过程。和老师一起，在共同“做”的过程中发现问题，再想办法解决问题，这样的体验才是真正的生活情境，才是解决真实的问题。（张红 通讯员 樊婷 邓诗亭 严国昊）