为进一步提高学校体育工作的品质，尤其是学校大课间活动的实效性，成都市城厢中学以课题研究为抓手，借助四川省教育学会省级重点课题《中小学校大课间体育活动高效实施策略研究》的开展，成功申报立项子课题《中小学大课间体育活动模式的创新发展建构实证研究》。3月15日下午，四川省教育科学研究院谭步军、成都市教育科学研究院罗亚和、郫都区岷阳实验外国语学校高涛、青白江区研培中心彭晓斌和陈亮一行五人，到四川省成都市城厢中学校指导子课题的开题工作以及学校的体育工作。

城厢中学党总支书记、校长吴国林及学校行政领导和全校体育教师以及课题组成员参加此次活动。

此次活动由学校分管教科室副校长刘发银主持，刘发银副校长首先就学校的教育科研现状及发展规划向各位领导及专家作了汇报，并代表学校欢迎各位专家及领导到校指导学校科研工作，其次由课题组负责人舒伊刚向全体参会人员就课题《中小学大课间体育活动模式的创新发展建构实证研究》的第一阶段研究情况分六个方面作了详细汇报。

各位专家分别针对课题提出了具有建设性的意见。

彭晓斌主任首先明确了课题的定位，分析研究课题内容，找准课题研究发力点，调研现状，找出大课间需要提升的创新性研究。其次就调查问卷作了分析，提出调查问卷不能一概而论，不能走形式，要让课题组的调查问卷真实意图得以实施，最后就课题的实践研究作了阐述，要做到“人无我有、人有我优”，不能局限于课题理论研究，要有成果意识，要能推动区域内大课间活动向前发展。

成都市教育科学研究院罗亚和老师建议课题结合阳光体育示范校来研究，调研层面可以扩大，可以当做课程来做，遵循课程的原则，让“教会、勤练、常赛”成为常态，提出大课间活动“以练为主”，另外，罗老师建议课题组从内容、方法、管理三个模式，根据教育部对小学、初中、高中三个年龄段的目标要求，结合国家学生体质健康测试数据来思考本课题的研究。

四川省教育科学研究院谭步军老师(总课题组负责人)肯定了学校的体育工作和课题组的前期研究成果，指导课题组打开思路，讲解了总课题《中小学校大课间体育活动高效实施策略研究》的研究背景和本心，阐述了大课间体育活动的初衷，就是要回归学生、教师身体素质的锻炼，勇于打破传统大课间组织形式，结合“体教融合”，采取形式多样的校级联赛、班级联赛、健康知识+基本技能+专项性练习、社团活动等手段，让普及与提高相结合，以学生体质健康数据、运动技能项目、心态等为评价体系，形成一套有效的大课间体育活动模式。

最后，城厢中学党总支书记、校长吴国林再次代表学校感谢各位领导专家不辞辛劳的到校指导工作，并作了表态发言，吴校长指示课题组，要把本次课题研究工作做扎实、做实在，严禁做假研究、空研究，要借助本次课题研究工作让学校的体育工作特别是大课间体育活动成为全市乃至全省的典范。

会后，课题组成员再次研讨了此次各位专家的指导意见，并就下阶段的研究工作作了安排，有了此次的指导性意见，课题组更有信心把课题研究做好、做踏实。（赖波 通讯员 谢芮）