在国家“双减”政策背景下，成都市浣花小学音乐学科组践行减负提质，以课堂教学为突破口，创新音乐素养提升课堂教学模式，构建优水平、高效能的音乐课堂。

音乐课堂是实施美育的重要途径，让孩子们在艺术的氛围中获得审美的愉悦，以美感人，以美育人。

磨课堂 练教师

磨砺课堂，一路皆成长。浣花小学音乐组廖美迪老师以《哦，十分钟》一课取得优异成绩并获得好评，被推选代表青羊区参加成都市中小学音乐优质课评选活动。音乐组以此为“双减”课堂切入点，营造乐趣、互动的课堂氛围，充分展现浣花学子的音乐素养。

专家导 涨经验

思路决定方向，眼界决定境界。邀请专家入校指导，是磨练课堂的最佳途径，学校在本次磨课环节中，得到了教研员蒋英老师及特级教师张玲老师的悉心指导，他们从教师的教言教态、专业技能、教学语言组织能力、教师把控课堂能力以及教师教育机智等多方面对廖美迪老师提出了高要求，从课堂中注重教师的“教”转化为关注学生的“学”的教育体系给予了深度的指导，注重以生为本。通过对本堂课各方面的指导，专家的引领为学校的学科课堂提升给予了强大的支持。

提技能 促发展

一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。浣小老师们，互相学习，互相帮助，共同成长，深度参与到了这次磨课的各个环节，包括教案撰写、课件制作等。经过团队的多次磨课、评课、修改，廖美迪老师的课堂得到了专家们的充分肯定，音乐组团队也在不断地磨练中成长，相信通过此次比赛，浣花音乐学科组定能向美而行！（李林）