“能以一叶之轻，牵众生之口，唯茶是也。”中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国的品茶历史，最早可追溯到神农时代，经过千年的沉淀、发展，逐渐形成了独特的中国传统茶文化。

为进一步推进学校人文特色项目，落实“人文青羊”的号召，更加深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》构建德、智、体、美、劳五育并举的教育体系，将劳动教育与艺术教育相结合。成都市康河小学以茶文化为着眼点，开展系列人文特色活动，提高学生传统文化涵养，锻炼劳动实践能力。

前期，在学校党员志愿者的带领下，在老师和家长志愿者的帮助下，“康河绿芽志愿队”的孩子们在耕学园里开始种植茶树苗。在孩子们的精心照料下茶宝宝们已经长大出芽。

为培养学生的劳动意识、志愿精神，鼓励学生开展职业体验，“绿芽志愿队”在各班招募了一群志愿小老师。3月18日，康小茶文化小课堂开课啦！

三月正是采茶时，采茶之候，贵及其时。在专业茶艺老师的指导下，学校党员志愿者、绿芽志愿小老师们捧着竹篓走进康小茶园。同学们掐下枝头最嫩的一芽一叶放进篓中，沉浸在采摘与收获的喜悦中，俨然已是“小小茶农”。

收获满满，绿芽志愿小老师们，专注听讲，认真观看，跟着专业老师学习了如何炒茶、揉茶、晒茶和泡茶、饮茶相关的知识。孩子们跟着茶艺老师，抓、甩、揉，历经揉捻和淬炼。最后放入茶杯中倒入热水，阵阵茶香扑面而来，沁人心脾，欲把春天一饮而尽。

茶，分享着喝，比自己喝更快乐。绿芽志愿小老师们还将这一份茶香带进了各班的教室。一盏“康河绿芽”，同学们品出了不同的味道。有未经时间和完整工序炮制而带来的涩；有劳动的甘甜；有“先苦后甜”的人生悟道……

新茶虽微苦，得来却不易。泡一杯好茶不易，学习也是如此，唯有一步一个脚印，精心耐心用心，才能学有所成。

此次茶文化系列活动带领学生们知茶、采茶、炒茶、品茶、说茶，探索茶文化，极大丰富了学生的中华传统文化涵养，从劳动与艺术中培养多方面的品格，帮助学生认识中华千年茶文化，爱上中国传统文化，让学生在心中种下一颗“茶”种子。（李林）