在这个如诗如画的季节里，成都市成飞小学五年级语文组在教研员刘文虎老师的指导下认真专研教材，立足课堂，总结了七、八单元的语文要素，落实了具体教学方法，并以“多元表达 生动解读”为题，在区级教研会上进行了教学专题分享。

春天如期而至，区上的教研活动也拉开了序幕。开学之初，成飞小学五年级组的老师们就开始了对本册语文教材的学习与解读。其中重点探讨了本册课文在语言表达上的特点，聚焦七、八单元的同时，将三年级、四年级、五年级在语言表达上的特点进行了一个串联。力争在教学时，能够把握线索，层层递进，让学生的理解逐步深入。此次教材分享，学校以七、八单元为例，抓实语文要素，阐述具体操作方法，希望与全区五年级的老师进行一次有深度的对话。

在此次分享之前，学校老师反复研讨、反复打磨，充分享受学习和进步的过程。最终，提炼出以下几点进行分享：梳理内容，聚焦重点；深入感受，体会变化；想象拓展，丰富画面；对比赏析，积累精髓；情感朗读，用心表达；品读对话，读演成趣；深入作品，趣语横生；这样一来，老师们在对七、八单元进行教学时，思路将会更加清晰。

这是成飞小学第二次在青羊区进行教材解读分析，收获了其他学校老师们的赞扬与鼓励。在今后的教学中，学校老师也将继续认真研读教材，努力探索，提高整个团队的研究能力，并将所学运用到日常的教学中。（赖波）