学习磨练促成长 双流中学九江实验学校教坛新秀展风采

来源:四川省双流中学九江实验学校 2022年04月15日 15:34
摘要:为不断提高学校青年教师的教育教学能力和业务水平,促进青年教师快速成长,四川省双流中学九江实验学校于四月上旬举办了第五届“教坛新秀”赛课活动。参赛教师准备充分,课堂学科特色鲜明,从不同角度展示了扎实的教学基本功。

为不断提高学校青年教师的教育教学能力和业务水平,促进青年教师快速成长,四川省双流中学九江实验学校于四月上旬举办了第五届“教坛新秀”赛课活动。参赛教师准备充分,课堂学科特色鲜明,从不同角度展示了扎实的教学基本功。

小学语文组

谢凤瑜、邓志豪老师同课异构。两位老师用亲切自然的教态和灵动的课堂语言带领大家走进了《枫树上的喜鹊》。课堂板块清晰,方法指导扎实到位,充分展示出两位老师的风格与魅力,彰显了年轻教师先进的教学理念和比较深厚的教学基本功。两位老师在新课程改革理念的应用、课堂教学的优化、落实语文课堂教学的有效性方面,都有较好的表现。

小学英语组

小学英语组的老师们精心备课,巧妙设计。课上,通过有趣的活动、真实的情景,达到了语用的目的。

艺体组

艺体组老师们精心设计课堂,课堂上,学生们积极主动配合老师完成各种练习,达到了“学、练、赛、评”的效果,学习目标完成度高。

初中语文组

王钦老师以《中考专题复习之语意连贯》为主题为大家带来一堂专题复习课。课堂环节设计科学,贯穿教学评一致性理念,学生积极参与,思维活跃。

初中数学组

张巧巧、蒋博、淳黎老师精心准备,将理论与实践融合,信息技术使用娴熟,多处体现学科融合。精致的教学设计充分展示了他们的先进理念与个人魅力,彰显了年轻教师的与时俱进。

初中英语组

在刘家倩老师与吴小艳老师的同课异构中,两位老师基于同一篇阅读文章的不同解读,针对不同班情的学生,在设计思路和教学重点上有不同的侧重。

吴小艳老师整堂课设计流程完整,环节丰富,通过环环相扣、层层递进的问题链引导学生深入理解语篇主题,并进行了适当的深化拓展。刘家倩老师整堂课设计流程完整,分段解读的思路清晰,问题引导层层深入,最后在整篇阅读分析完成后,引导学生们进行了自我观点的表达,拓展了学生的思维。

文综组

此次比赛既为青年教师提供了一个展现风采、超越自我、快速成长的机会,也为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。教坛新秀赛课活动虽已落下帷幕,但是课堂教学研究永远都不会画上句号,双流中学九江实验学校将继续推进课堂教学研究活动,引领日常教学工作再创新高!(江蕾)

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