创办一所“师生共同成长的创生型学校”是四川天府新区第六小学(以下简称：天府六小)的办学愿景，这不仅指向学生素养全面提高，也力求实现教师专业发展，实现师生共同成长。

天府六小在《中小学教师专业标准》《中小学教师培训课程指导标准》指导下，立足本校教师专业发展实际需求、学校“同心圆”课程体系，研发教师专业发展课程。

教师成长课程+期末成长训练营，贯穿学期始终。学科教学、教育科研、专业发展、师德修养、班级管理，内容丰富。专家讲座、沙龙研讨、现场实操、自我研修、分组研讨，形式多样。

本学期，天府六小已开展七期教师专业课程学习。

课程一、二期：项目组汇报交流本学期工作计划，研讨完善后交流展示，围绕着新学期工作重点、措施，详细阐述工作思路。各组计划充分结合学校发展现状，在培养优秀教师队伍，开展有影响力、有引领作用的教学活动以及如何细化措施等方面提出明确思考。研讨+展示，老师们进一步明晰学校新学期教育教学工作方向。

课程第三期：如何处理班级突发事件。教师对突发事件处理是否得当，直接影响着教育教学质量和效果。通过课程学习，提高自己处理突发事件的技巧和能力，对各位教师具有特别重要的意义。

课程第四期：教师基本功——三笔字培训。传承中华传统文化，练好三笔字，练好教师基本功；一笔一划，方正美观，也为学生书写起到良好的示范作用。

课程第五期：学法律、育师德、护童心。进一步规范教师职业行为，明确师德底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。

课程第六期：安全消防知识培训。消防培训师以图文与讲解相结合的方式，生动讲述多种情况下的火灾现场及灭火方法等，全体教师不但掌握消防安全工作的基本理论知识，也为日常生活习惯带来提醒与叮嘱。

课程第七期：信息技术培训。主讲老师分别就“希沃授课助手的使用”和“如何进行课例录播及剪辑”为老师们提供选修课程，老师们根据自己的需求，掌握信息技术的使用技能，提高信息技术与教育教学相融合的认识。

教师专业发展课程还将于每周一下午准时在天府六小开启。

教师专业发展是教育的永恒主题，是学校发展的动力源泉。天府六小在激发教师内在生长力和创生力，不断拓展、挖掘、创新、建构学校文化育人生态系统的路上继续前行。（黄小林 通讯员 郑航）