2022年4月7日，成都市暨武侯区张军名师工作室高三化学小专题复习研讨活动在北京第二外国语学院成都附属中学(以下简称：北二外成都附中)举行。本次活动既有课例研讨又有专题讲座，成都市、武侯区两级张军名师工作室全体成员参与线上研修，张军、彭明良、王雷、杨莉娟、王诺、郭风霞等工作室成员承担现场活动的组织和主持(主讲)，北二外成都附中部分干部和教师也来到现场参加活动。

大家首先观摩了杨莉娟老师的录播课——《高三二轮复习——水溶液中的离子平衡综合选择题——对数图像分析》，全体参与者线上线下认真观课、积极议课。溶液中离子平衡的图像分析既是高考化学中的常考点，更是难点，杨老师首先引导学生推演出函数关系pKw=pH+pOH，然后引导学生在坐标系中找特殊点、作直线图像，让学生深刻理解图像背后的化学含义；在pKw模型基础上，杨老师接着引导学生迁移构建与分析pKa、pKsp模型，从而突破了高考化学试题中对数函数图像这一难点。

在议课活动中，杨莉娟老师陈述了自己课堂设计的意图目标及实施路径；工作室成员、武侯区化学教研员彭明良老师认为，本堂课的思维模型构建和迁移突破了高考图像分析中的难点，目标定位准、路径可操作，建议在教学活动中要更加注重学生的“过手”。

议课结束后，张军老师带来了专题讲座——《谈谈证据推理与模型认知》。他从“何谓”“何为”“咋考”三个维度，将高中化学核心素养“证据推理与模型认知”次第展开：首先结合课程标准要求解读何谓这一核心素养，然后以“价类二维图”“等效平衡”“原电池”“电极反应书写”等案例详细阐释了如何发展这一核心素养，最后以2021全国高考化学甲卷第11、12、13题为例揭示了高考题如何考察这一核心素养。

活动最后，工作室领衔人张军老师希望全体工作室成员在初、高中毕业班后期复习教学中坚持研究的精神、务实的态度，以小专题为切入点，在精讲精练中提升学生化学学科思维和应考能力，落实化学立德树人根本任务。（赖波 通讯员 刘音兰 毕英 袁伶逸）