2022年4月24日，在美好的春光中，五育融合视角下的学校美育实践研讨活动在成都市北新小学校举行。此次活动由成都市张友红名校长工作室主办，成都市北新小学校承办。活动由北新小学校副校长张秋主持。

参加活动的专家有成都师范学院副研究员李茂渊老师、金牛区美术教研员周萍老师，参加活动的还有成都市张友红名校长工作室全体成员、北新小学校的师生家长代表。此次活动同步线上直播，“童心绘美”成都市中小学生绘本巡展联盟校、成都市金牛区品牌校长班成员、石笋街小学教育集团成员校、联盟校校长以及省内外兄弟友好学校校长在线上参与。

会议开始前，任萍校长引领大家实地参观北新小学校园，北新小学自建校以来一直将学校审美格局的建构放在核心位置，并在校园文化中彰显儿童为本、师生和谐、润物无声的美学理念。“艺·述”厅、书法墙、多宝格、“自然厅”、“思享厅”……像这样有趣的校园空间比比皆是；“樱桃园”和“银杏苑”里更是生机勃勃、欣欣向荣。校园的时光在动与静的交错中真实地流淌，一切都是那样的美好和谐。

会议在北新小学美育宣传视频中拉开帷幕，任萍校长致辞并携团队作主旨汇报《让师生享受生命的美好》。北新小学校，源于百年实小、立于金牛新区，通过营造多维空间，以美育心；构建多元课程，以美赋能；创设多彩活动，以美创美，以实现“以文化人、蒙正致雅”的办学追求。

接着，北新小学的孩子们为大家分享了《离家的猫咪》《乌云乌云快走开》《与众不同的小鸡》儿童原创绘本的创作历程。孩子们在创作过程中从初始的激动、受挫时的气馁到成功后的喜悦，收获的不仅仅是作品，更是难忘的人生经历。

北新小学校的家长朋友们也在现场进行了分享。她们在陪伴孩子创作的过程中也收获了教育的理念，与孩子共育成长。

“童心绘美”北新小学校项目牵头人牟羽琴老师分享到，老师在育人过程中，要关注学生的全面发展。尤其是美术老师，要引导学生发现美、记录美、创造美和传递美。绘本创作本身就是一项育美育心的过程，使学生能够自由表达情绪，达到五育融合。 

金牛区美术教研员周萍老师对北新小学校的美育实践活动进行了专业点评，她说：北新小学一路践行五育并举，育完整的人，育幸福的人，育享受艺术、感悟生命美好的人。因此，这里的孩子热爱生活，感悟生活，理解生活，创造性地生活。

成都师范学院副研究员李茂渊老师以《价值为目标——以绘本教育为载体的中小学美育实施探索》为题，进行了专题讲座。李茂渊老师认为老师们要把美育纳入人才培养全过程，用美育点亮学生心灵，在他们心中播下社会主义核心价值观的种子，培养一代又一代堪当民族复兴大任的时代新人。

工作室成员聚焦五育融合视角下的学校美育实践，进行了一场沙龙分享。沙龙由成都市北站小学校副校长刘磊主持。在分享中，大家都认为美育存在于学校的每一处，通过课程、环境、活动、文化等，来陶冶情操，润泽心灵，激发创新。美育对促进学生全面发展具有不可替代的作用，是为学生终身幸福奠基的重要途径。

活动最后，工作室领衔人、成都市石笋街小学教育集团总校长张友红进行活动总结。张友红校长说到，五育之间的边界是模糊的，是相互渗透的，就像血液一样是贯通全身的。校长们要提高美育领导力，美是规范，美是品质，美是创造。（江蕾 通讯员 李阳 刘磊）