近日，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)聚焦教与学，深度解教材，潜心“研”课堂，以研促教，一路修行。

千里之行，始于足下——校长约课

《我说你搭》这节有趣的活动课堂中，黄玲老师根据学生已有的学习认知，在活动教学中激发学生自主探究的热情，促进学生放飞想象的翅膀，让学生边想象、边选择、边排除，直到最后确定可以搭出的物体的形状。整节课堂，教师在思维中引导、在活动中帮助，让学生有层次地构建严密的逻辑思维能力。

如切如磋，如琢如磨——专家进课堂

“图形宝宝在哪里？”王珍懿老师通过摸一摸、印一印、描一描等一系列教学活动，让1年级2班的小朋友在游戏中认识了平面图形。

高山仰止，方知才疏。课后研讨时，数学专家李文明老师对本堂课的整体呈现给予了充分肯定，并与全体数学教师深入剖析课堂，提出了宝贵的教育教学建议。老师们在实践中打磨课堂，在磨练中共同成长。

教无定法，课堂纷呈——综合课试炼

音乐声声响，趣味入课堂。张老师带领1年级6班的孩子们通过拨球、全身绕球、抛球击掌等小游戏，让孩子们初步认识篮球、感知篮球，提高手指的灵活性及手指、手腕力量，让孩子们感受到体育课堂的乐趣。

刘凯文老师带着5年级4班的孩子们一起对“Last Weekend”这一话题展开探讨。课堂中，通过趣味的游戏互动，让孩子们在学习中回顾自己的周末生活，以旧知带动新知，从中感悟英语的过去时态。

罗燕妮老师的课充分体现了以学生为本的教育理念，为学生提供了感受音乐、创造音乐、表达音乐以及积累音乐文化的学习空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。

春风和煦，万物勃生，教研之路，戮力前行。（赖波 通讯员 胡念）